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3. Formen grupos de dos personas, recorten las letras de la palabra PROBABILIDAD e ingrésenlas en una bolsa. Un voluntario tomará una letra al azar, calculen la probabilidad de que:

》Sea una vocal

》Sea una consonante

》No sea una B

》Sea una D

Ingresen la letra nuevamente a la bolsa y repitan diez veces el experimento. iEs coherente lo obtenido en la práctica con los resultados teóricos?

Comparen los resultados obtenidos con los de otros grupos de compañeros, revisen entre todos que los resultados obtenidos sean coherentes.

De acuerdo al trabajo realizado a lo largo de este módulo, responde.

• iLa mayoría de actividades las desarrollaste en grupo o individualmente?

• iConsideras que es más fácil trabajar en grupo o individualmente? Argumenta tu respuesta.

• Escribe por lo menos tres ventajas de trabajar en grupo.

Escoge una de las actividades que hayas desarrollado en grupo y elabora un cuadro en el que indiques el aporte de cada integrante a la solución del problema, incluyéndote a ti mismo. Puedes utilizar como guia el siguiente cuadro:

Matemáticas · Grado 9


Problema:
Integrante	Aporte a la solución
A
B
C
YO