Libro de Explorar e Imaginar Con Mi Libro de Preescolar

SEP/CONALITEG

5/51

A las niñas y los niños de preescolar

📄 introduccion otro 🎓 preescolar · 2° Inicial México 🇲🇽 MX 🗣 Español

Página 5

5 de 51

Anterior Página 5 / 51 Siguiente

Respuesta rápida

Sí, estoy listo o lista para crear y aprender. El libro es un tesoro porque permite imaginar, dibujar y compartir experiencias con la familia y la comunidad.

otro ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 5

Explorar e imaginar con mi libro de Preescolar. Libro de Educación Preescolar Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

¿Estás lista, estás listo para crear y aprender?

Es una pregunta abierta de cierre que no busca una respuesta única, sino una actitud: disponerse a explorar el libro.
Se responde afirmando la disposición a crear y aprender, y nombrando una acción concreta (dibujar, imaginar, conversar sobre las imágenes).
También se puede responder con entusiasmo y mencionando con quién se compartirá el libro (familia, compañeros, comunidad).

Respuesta orientativa: Sí, estoy lista o listo para crear y aprender, porque en este libro podré imaginar, dibujar y conversar sobre lo que veo, y luego compartirlo con mi familia y mi comunidad.

Ejercicio 2

Escribe tu nombre en el libro.

Se toma el libro y se busca el espacio destinado al nombre del estudiante.
Se escribe el nombre completo con letra clara.
Se cuida el libro durante todo el ciclo escolar para releerlo al final.

Respuesta orientativa: El estudiante escribe su nombre en el libro y se compromete a cuidarlo para disfrutarlo durante todo el ciclo escolar.

Ejercicio 3

¿Por qué el texto dice que tener un libro es como poseer un gran tesoro?

Se identifica la comparación: libro = tesoro.
Se explica qué contiene ese tesoro: páginas que permiten experimentar, recordar, conocer, descubrir y construir otros mundos.
Se concluye que el valor del libro está en las experiencias y aprendizajes que guarda.

Respuesta orientativa: Porque cada página ofrece la oportunidad de experimentar, recordar, conocer, descubrir y construir otros mundos, además de imaginar lugares, aventuras y personajes que nadie más conoce.

Ejercicio 4

¿Qué actividades propone el texto realizar con el libro?

Observar imágenes.
Crear conversaciones e imaginar.
Dibujar ideas, pensamientos, emociones y vivencias cotidianas dentro y fuera de la escuela.
Compartir lo aprendido con la familia y la comunidad.

Respuesta orientativa: Observar imágenes, crear conversaciones, imaginar, dibujar ideas, pensamientos, emociones y vivencias cotidianas, y compartir lo aprendido con la familia y la comunidad.

Contenido de la página

A las niñas y los niños de preescolar

Tener un libro es lo mismo que poseer un gran tesoro. Cada página te da la oportunidad de experimentar, recordar, conocer, descubrir y construir otros mundos. Además, te lleva a imaginar y a ser parte de lugares, aventuras y personajes que nadie más conoce. Un libro hace que tu imaginación te transporte a nuevos universos, sin límites a tu creatividad.

El libro que tienes en las manos está hecho especialmente para ti. Es muy emocionante saber que en él podrás observar imágenes y crear conversaciones, así como imaginar y dibujar ideas, pensamientos, emociones y vivencias cotidianas dentro y fuera de tu escuela.

Sorpréndete al recorrer estas páginas y recuerda que todo lo que encuentres en ellas tendrá un nuevo sentido cuando hagas y difundas las actividades que se te proponen, tanto con tu familia como en tu comunidad, y también cuando compartas con otras personas lo que aprendes y las formas en las que ves la realidad.

Escribe tu nombre en el libro y, al finalizar el ciclo escolar, llévalo siempre contigo para que lo disfrutes cuantas veces quieras; de esta forma recordarás todas las experiencias de trabajo que viviste con él y lo harás parte tanto de tu historia como de las anécdotas que han dado forma a tu día con día. Te invitamos a seguir tu curiosidad y tu creatividad para que llegues a donde te lleven, y toda tu vida continúa con la emoción de aprender.

¿Estás lista, estás listo para crear y aprender?

Diagrama

mindmap
  root((Mi libro de preescolar))
    Es un tesoro
      Experimentar
      Recordar
      Conocer
      Descubrir
    Permite
      Imaginar
      Dibujar
      Conversar
    Se comparte
      Familia
      Comunidad
      Otras personas

Glosario (5)

tesoro: Conjunto de cosas valiosas; en el texto, el libro y todo lo que se aprende con él.
universos: Mundos imaginarios o reales que se descubren al leer.
vivencias: Experiencias que una persona vive en su día a día.
comunidad: Grupo de personas que conviven en un mismo lugar y comparten intereses.
curiosidad: Deseo de conocer y descubrir cosas nuevas.

Preguntas para practicar

¿Por qué el libro es como un tesoro?

Porque en sus páginas se guardan experiencias, aprendizajes e ideas que se pueden descubrir y compartir.

¿Con quiénes puedes compartir lo que aprendes con el libro?

Con la familia, la comunidad y otras personas, tal como propone el texto.

¿Qué harás para cuidar tu libro durante el ciclo escolar?

Mantenerlo limpio, no maltratarlo, escribir solo en los espacios indicados y llevarlo siempre conmigo.

Temas y conceptos clave

Bienvenida al libro de textoEl libro como tesoroImaginación y creatividadCompartir con la familia y la comunidadLibro como tesoroImaginaciónCreatividadExperiencias cotidianasComunidad

¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Qué actividades se pueden hacer con el libro de preescolar?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Por qué es importante compartir el libro con la familia?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se puede cuidar el libro de texto durante el ciclo escolar?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Reconocer su nombre escrito
• Escuchar y comprender un texto leído en voz alta
• Manifestar emociones e ideas mediante el dibujo

Siguiente tema sugerido

Exploración de las primeras páginas de actividades del libro

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1471 caracteres

A las niñas y los niños de preescolar

Tener un libro es lo mismo que poseer un gran tesoro. Cada página te da la oportunidad de experimentar, recordar, conocer, descubrir y construir otros mundos. Además, te lleua a imaginar y a ser parte de lugares, auenturas y personajes que nadie más conoce. Un libro hace que tu imaginación te transporte a nueuos uniuersos, sin limites a tu creatiuidad.

El libro que tienes en las manos está hecho especialmente para ti. Es muy emocionante saber que en él podrás obseruar imágenes y crear conuersaciones, así como imaginar y dibujar ideas, pensamientos, emociones y uiuencias cotidianas dentroy fuera de tu escuela.

Sorpréndete al recorrer estas páginas y recuerda que todo lo que encuentres en ellas tendráun nueuo sentido cuando hagas y difundas las actiuidades que se te proponen, tanto con tu familia como en tu comunidad, y también cuando compartas con otras personas lo que aprendes y las formas en las que ues la realidad.

Escribe tu nombre en el libro y, al finalizar el ciclo escolar, léualo siempre contigo para que lo disfrutes cuantas ueces quieras; de esta forma recordarás todas las experiencias de trabajo que uiuiste con él y lo harás parte tanto de tu historia como de las anécdotas que han dado forma a tu dia con dia. Te inuitamos a seguir tu curiosidad y tu creatiuidad para que llegues a donde te lleuen, y toda tu uida continúa con la emoción de aprender.

iEstás lista, estás listo para crear y aprender?

Páginas cercanas

Otros libros recomendados

Ver todos →

Jugar e imaginar con mi material manipulable de Preescolar. Libro de Educación Preescolar Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

72 págs.

Láminas de diálogo con manifestaciones culturales y artísticas. Fase 2 Libro de Educación Preescolar Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

22 págs.

Múltiples lenguajes. Libro de Educación Preescolar Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

163 págs.

Jugar e imaginar con mi material manipulable de Preescolar. Libro de Educación Preescolar Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

88 págs.

Láminas de diálogo con manifestaciones culturales y artísticas. Fase 2 Libro de Educación Preescolar Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

22 págs.

Explorar e imaginar con mi libro de Preescolar. Libro de Educación Preescolar Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

59 págs.

Múltiples lenguajes. Libro de Educación Preescolar Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

163 págs.

Jugar e imaginar con mi material manipulable de Preescolar. Libro de Educación Preescolar Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

SEP/CONALITEG

64 págs.