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Colección Ximhai. Lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Lenguajes 1

SEP/CONALITEG

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¡Expresamos nuestras ideas para ejercer nuestros derechos! Encuesta sobre el libro

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 otro · 1° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

1 Sí; 2 carita feliz; 3 imágenes y textos variados; 4 proyectos integradores; 5 Sí; 6 Sí; 7 Sí; 8 según aula; 9 más textos indígenas y recursos digitales; 10 Sí; 11 según comunidad; 12 según hogar; 13 Sí.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 320

Colección Ximhai. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

¿Recibiste tu libro el primer día de clases?** — Respuesta personal: Sí (pulgar arriba) o No (pulgar abajo). La mayoría de los estudiantes de telesecundaria reciben los libros de texto gratuitos al inicio del ciclo, por lo que la respuesta orientativa es **Sí**.

2
Ejercicio 2

¿Te gustó tu libro?** — Escala: carita feliz (mucho), carita neutra (más o menos), carita triste (no me gustó). Respuesta orientativa: **carita feliz**, pues la Colección Ximhai incorpora textos diversos, imágenes y actividades contextuales.

3
Ejercicio 3

¿Qué fue lo que más te gustó?** — Respuesta orientativa: lo que más gustó suelen ser las **imágenes y los textos de diversa índole** (relatos, poemas, cómic, infografías) que hacen ameno el estudio y conectan con la vida cotidiana.

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4
Ejercicio 4

¿Qué partes de tu libro te agradaron más?** — Respuesta orientativa: los **proyectos integradores y las secciones de «Explora» y «Comparte»**, que permiten trabajar en equipo y expresar ideas propias.

5
Ejercicio 5

¿Te gustaron las imágenes?** — Respuesta orientativa: **Sí** (pulgar arriba), ya que la colección se distingue por un diseño gráfico atractivo y colorido.

6
Ejercicio 6

¿Las imágenes te ayudaron a entender los temas?** — Respuesta orientativa: **carita feliz (sí)**, porque las ilustraciones y esquemas visuales facilitan la comprensión de conceptos abstractos.

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7
Ejercicio 7

Los artículos, ¿fueron de tu interés?** — Respuesta orientativa: **carita feliz (sí)**, pues los artículos abordan temas cercanos a los adolescentes como la identidad, la convivencia y los derechos.

8
Ejercicio 8

¿Hay otros libros en tu aula además de los de texto?** — Respuesta orientativa: **carita feliz (sí)** si la escuela cuenta con rincón de lectura; si no hay, corresponde **carita triste (no)**. En telesecundaria, además de los libros de texto gratuitos, suelen haber algunos materiales de apoyo.

9
Ejercicio 9

¿Qué te gustaría que estuviera en tu libro y no lo tiene?** — Respuesta orientativa: **Más textos de autores indígenas y juveniles, así como actividades digitales o códigos QR** que lleven a videos y recursos en línea para reforzar los temas.

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10
Ejercicio 10

¿Consultas los libros de la biblioteca de tu escuela? ¿Por qué?** — Respuesta orientativa: **Sí**, porque amplía la información más allá del libro de texto y apoya las tareas y la formación de hábitos lectores.

11
Ejercicio 11

¿Consultas la biblioteca pública de tu comunidad? ¿Por qué?** — Respuesta orientativa: **Sí** (pulgar arriba) si hay biblioteca cercana: ofrece mayor variedad de lecturas; en caso contrario, **No** (pulgar abajo) por falta de acceso, lo cual se puede comentar como necesidad de la comunidad.

12
Ejercicio 12

¿Tienes libros en tu casa, además de los libros de texto gratuitos?** — Respuesta orientativa: **Sí** (pulgar arriba), al menos algunos de entretenimiento o de la biblioteca familiar; si no, **No**.

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13
Ejercicio 13

¿Lees los libros de texto gratuitos con los adultos de tu casa?** — Respuesta orientativa: **Sí** (pulgar arriba), leer con familiares favorece la comprensión y fortalece los vínculos; la lectura compartida es una estrategia recomendada por la SEP.

Respuesta: Se responden las 13 preguntas: 1 Sí, 2 carita feliz, 3 imágenes y textos variados, 4 proyectos integradores, 5 Sí, 6 Sí, 7 Sí, 8 según aula, 9 más textos indígenas y digitales, 10 Sí, 11 según comunidad, 12 según hogar, 13 Sí.

Respuesta

Se responden las 13 preguntas: 1 Sí, 2 carita feliz, 3 imágenes y textos variados, 4 proyectos integradores, 5 Sí, 6 Sí, 7 Sí, 8 según aula, 9 más textos indígenas y digitales, 10 Sí, 11 según comunidad, 12 según hogar, 13 Sí.

Contenido de la página

¡Expresamos nuestras ideas para ejercer nuestros derechos!

Esta nueva familia de libros está pensada para los estudiantes de todo México, por lo que tus ideas y opiniones sobre ellos son muy importantes.

Expresar lo que piensas sobre Colección Ximhai. Lenguajes. Primer grado de telesecundaria permitirá saber cómo mejorar su perspectiva solidaria, diversa y plural.

Puedes enviar tus opiniones por medio de correo postal o por correo electrónico a la dirección: [email protected]

Preguntas de la encuesta

  1. ¿Recibiste tu libro el primer día de clases? (👍 / 👎)
  2. ¿Te gustó tu libro? (carita feliz / carita neutra / carita triste)
  3. ¿Qué fue lo que más te gustó? (respuesta abierta)
  4. ¿Qué partes de tu libro te agradaron más? (respuesta abierta)
  5. ¿Te gustaron las imágenes? (👍 / 👎)
  6. ¿Las imágenes te ayudaron a entender los temas? (carita feliz / neutra / triste)
  7. Los artículos, ¿fueron de tu interés? (carita feliz / neutra / triste)
  8. ¿Hay otros libros en tu aula además de los de texto? (carita feliz / neutra / triste)
  9. ¿Qué te gustaría que estuviera en tu libro y no lo tiene? (respuesta abierta)
  10. ¿Consultas los libros de la biblioteca de tu escuela? ¿Por qué? (respuesta abierta)
  11. ¿Consultas la biblioteca pública de tu comunidad? ¿Por qué? (👍 / 👎 y respuesta abierta)
  12. ¿Tienes libros en tu casa, además de los libros de texto gratuitos? (👍 / 👎)
  13. ¿Lees los libros de texto gratuitos con los adultos de tu casa? (👍 / 👎)

¡Gracias por tu participación!

Tabla

N.º Pregunta Tipo de respuesta
1 ¿Recibiste tu libro el primer día de clases? 👍 / 👎
2 ¿Te gustó tu libro? Caritas (feliz/neutra/triste)
3 ¿Qué fue lo que más te gustó? Abierta
4 ¿Qué partes de tu libro te agradaron más? Abierta
5 ¿Te gustaron las imágenes? 👍 / 👎
6 ¿Las imágenes te ayudaron a entender los temas? Caritas
7 Los artículos, ¿fueron de tu interés? Caritas
8 ¿Hay otros libros en tu aula además de los de texto? Caritas
9 ¿Qué te gustaría que estuviera en tu libro y no lo tiene? Abierta
10 ¿Consultas los libros de la biblioteca de tu escuela? ¿Por qué? Abierta
11 ¿Consultas la biblioteca pública de tu comunidad? ¿Por qué? 👍 / 👎 + abierta
12 ¿Tienes libros en tu casa, además de los libros de texto gratuitos? 👍 / 👎
13 ¿Lees los libros de texto gratuitos con los adultos de tu casa? 👍 / 👎

Glosario (6)

Encuesta
Instrumento de recolección de datos que presenta preguntas a un grupo de personas para conocer sus opiniones o características.
Opinión
Juicio personal que una persona emite sobre algo, basado en su experiencia y criterio.
Derecho a expresarse
Facultad que tiene toda persona de manifestar libremente sus ideas y pensamientos.
Biblioteca escolar
Espacio en la escuela que reúne libros y materiales de consulta para uso de la comunidad estudiantil.
Biblioteca pública
Servicio comunitario gratuito que presta libros y recursos a los habitantes de una comunidad.
Lectura compartida
Práctica de leer en conjunto con familiares o compañeros para comprender y comentar un texto.

Preguntas para practicar

¿Para qué sirve que los estudiantes respondan esta encuesta?

Sirve para que la SEP conozca la opinión de los usuarios del libro y mejore la colección, haciendo que los contenidos sean más pertinentes, diversos y plurales para los estudiantes de todo México.

¿Qué derecho se ejerce al responder esta encuesta?

Se ejerce el derecho a la libertad de expresión y a participar, reconocidos en la Constitución y en la Convención sobre los Derechos del Niño: toda persona puede manifestar libremente sus ideas y estas deben ser escuchadas.

¿Por qué es importante visitar las bibliotecas de la escuela y de la comunidad?

Porque amplían las fuentes de información y la variedad de lecturas, fortalecen los hábitos lectores y permiten acceder a materiales que en casa o en el aula podrían no estar disponibles.

Temas y conceptos clave

Encuesta sobre el libro de textoDerecho a expresar ideas y opinionesUso de bibliotecas y fomento lectorencuestaopiniónderecho a expresarsebiblioteca escolarbiblioteca públicalectura compartidaColección Ximhai

Fuentes y referencias

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Iconos de pulgar arriba (👍) y pulgar abajo (👎) para respuestas de sí/no
Figura 1 image
Tres caritas emotivas: feliz, neutra y triste para escala de satisfacción
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se envían las opiniones sobre los libros de texto de la SEP?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es la Colección Ximhai de telesecundaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Para qué sirve encuestar a los estudiantes sobre sus libros?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Saber leer comprensivamente preguntas simples
  • • Conocer su libro de texto del ciclo escolar
  • • Haber asistido a clases el primer día
Siguiente tema sugerido
Actividades de cierre del curso y evaluación formativa del libro
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1659 caracteres

Esta nueva familia de libros está pensada para los estudiantes de todo México, por lo que tus ideas y opiniones sobre ellos son muy importantes.

Expresar lo que piensas sobre Colección Ximhai. Lenguajes. Primer grado de telesecundaria permitirásaber cómo mejorar su perspectiva solidaria, diversa y plural.

Puedes enviar tus opiniones por medio de correo postal o por correo electronico a la dirección:[email protected]

1.Recibiste tu libro el primer dia de clases?

2.iTe gustó tu libro?

  1. iQué fue lo que más te gustó?

  2. iQué te gustaria que estuviera en tu libro y no lo tiene?

10.Consultas los libros de la biblioteca de tu escuela?, ipor qué?

4.iQué partes de tu libro te agradaron más?

  1. iTe gustaron las imágenes?

5

  1. iLas imágenes te ayudaron a entender los temas?

  2. Los artículos, ifueron de tu interés?

1

  1. Hay otros libros en tu aula además de los de texto?

  2. iConsultas la biblioteca publica de tu comunidad?,ipor qué?

12.Tienes libros en tu casa, además de los libros de texto gratuitos?

  1. iLees los libros de texto gratuitos con los adultos de tu casa?

iGracias por tu participación!

jExpresamos nuestras ideas para ejercer nuestros derechos!

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