Índice: Unidad 1 «Conozco y cuido mi cuerpo» y Unidad 2 «Los seres vivos de mi entorno»
Solución — Página 3
Ciencias Naturales – Primero Básico | Texto del Estudiante (MINEDUC) – Descargar PDF · 2024
Página de índice del texto de Ciencias Naturales de 1º básico. Presenta las dos primeras unidades: «Conozco y cuido mi cuerpo» (pág. 4) y «Los seres vivos de mi entorno» (pág. 23), con ilustraciones motivadoras y preguntas iniciales.
Contenido de la página
Índice
| Unidad | Título | Página |
|---|---|---|
| Unidad 1 | Conozco y cuido mi cuerpo | Página 4 |
| Unidad 2 | Los seres vivos de mi entorno | Página 23 |
Unidad 1 — Conozco y cuido mi cuerpo (Página 4)
Ilustración de una playa con un adulto y un niño junto al mar. Globos de diálogo:
- «¿Cómo puedo ir a la playa sin que el niño sepa que el tiburón viene?»
- «¿Cómo puedo ir a la playa sin que el tiburón sepa que el niño viene?»
- «¡Mira!, el agua está fría.»
Unidad 2 — Los seres vivos de mi entorno (Página 23)
Ilustración del Parque Forestal, Santiago de Chile, con personas paseando y una mascota. Globos de diálogo:
- «¿Qué necesitan los seres vivos para vivir?»
- «Mamá, ¿todas las plantas y animales están vivos?»
Pie de página: 2
Tabla
| Unidad | Título | Página |
|---|---|---|
| Unidad 1 | Conozco y cuido mi cuerpo | Página 4 |
| Unidad 2 | Los seres vivos de mi entorno | Página 23 |
Diagrama
flowchart TD
A[Índice del texto] --> B[Unidad 1: Conozco y cuido mi cuerpo - Pag. 4]
A --> C[Unidad 2: Los seres vivos de mi entorno - Pag. 23]
Glosario (3)
- Índice
- Lista ordenada de las unidades o temas de un libro, con la página donde comienzan.
- Unidad
- Conjunto de contenidos y actividades agrupados en torno a un tema central.
- Seres vivos
- Plantas, animales y personas que nacen, crecen, se alimentan y se reproducen.
Preguntas para practicar
¿Cómo puedo ir a la playa sin que el niño sepa que el tiburón viene?
Es una pregunta de motivación de la Unidad 1. Se espera que el estudiante observe la escena y comente situaciones de riesgo en el agua y cómo prevenirlas, por ejemplo nadar siempre acompañado de un adulto y respetar las señales de la playa. La conversación introduce el cuidado del cuerpo y la seguridad personal.
¿Qué necesitan los seres vivos para vivir?
Todos los seres vivos necesitan agua, aire, alimento y un lugar adecuado (hábitat) para vivir. Las plantas además necesitan luz del sol. Esta pregunta abre la Unidad 2 sobre los seres vivos del entorno.
Mamá, ¿todas las plantas y animales están vivos?
Sí. Las plantas y los animales son seres vivos porque nacen, crecen, se alimentan, se reproducen y mueren. Se puede comparar con una roca o un juguete, que no realizan esas funciones y por eso son seres inertes.
Temas y conceptos clave
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
Figuras de la página (2)
Preguntas que la gente también hace
¿Qué unidades contiene el texto de Ciencias Naturales de primero básico en Chile?
¿En qué página comienza la Unidad 1 «Conozco y cuido mi cuerpo»?
¿Qué temas se estudian en la Unidad 2 «Los seres vivos de mi entorno»?
- • Lectura inicial de palabras y números
- • Reconocimiento de las partes del propio cuerpo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 167 caracteres
índice
Unidad
Conozco y cuido mi cuerpo
Los seres vivos de mi entorno
Página 23
2
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