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My toys: Have you got a bike? / Toys for girls and boys

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Respuesta rápida

Have you got a bike? Yes, I have. / Have you got a train? Yes, I have. / Have you got a doll? Yes, I have. 3. Canción: Toys, toys, toys for girls and boys, come and play with me!

📚 exercise ingles ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 41

Inglés – Primero Básico | Student’s Book MINEDUC – Descargar PDF · 2024

Ejercicio 2

Look and role-play. Observa la imagen y representa el diálogo.

El niño pregunta por un juguete usando la estructura: Have you got + a/an + sustantivo?
La niña responde de forma corta afirmativa: Yes, I have.
Diálogo modelo de la página:

Boy: Have you got a bike? Girl: Yes, I have.

Ahora usa los juguetes de Jaime y Carmen para crear nuevos diálogos.

Parte 2.a

Diálogo con Jaime (tren, pelota, oso)

Pregunta: Have you got a train?
Respuesta corta afirmativa: Yes, I have.
Pregunta: Have you got a ball?
Respuesta: Yes, I have.
Pregunta: Have you got a teddy bear?
Respuesta: Yes, I have.

Respuesta

Have you got a train? Yes, I have. / Have you got a ball? Yes, I have. / Have you got a teddy bear? Yes, I have.

Parte 2.b

Diálogo con Carmen (muñeca, auto, bicicleta)

Pregunta: Have you got a doll?
Respuesta: Yes, I have.
Pregunta: Have you got a car?
Respuesta: Yes, I have.
Pregunta: Have you got a bike?
Respuesta: Yes, I have.

Respuesta

Have you got a doll? Yes, I have. / Have you got a car? Yes, I have. / Have you got a bike? Yes, I have.

Parte 2.c

Respuesta negativa (si no tiene el juguete)

Pregunta: Have you got a kite?
Respuesta corta negativa: No, I haven't.

Respuesta

Have you got a kite? No, I haven't.

Ejercicio 3

Listen and sing. Escucha y canta la canción.

Lee la letra en voz alta marcando el ritmo.
Canta con el audio siguiendo la melodía.
Letra completa:

Toys, toys, toys for girls and boys, Come and play! Come and play! Toys, toys, toys for girls and boys, Come and play with me!

Respuesta

Canción cantada siguiendo el audio. Vocabulario clave: toys, girls, boys, play.

Contenido de la página

2. Look and role-play.

Diálogo modelo:

Boy: Have you got a bike?
Girl: Yes, I have.

Juguetes de Jaime: train (tren), ball (pelota), teddy bear (oso de peluche).

Juguetes de Carmen: doll (muñeca), car (auto), bike (bicicleta).

3. Listen and sing.

Toys, toys, toys for girls and boys, Come and play! Come and play! Toys, toys, toys for girls and boys, Come and play with me!

Unit 6 · My toys

Ejemplos resueltos

Have you got a bike?

Yes, I have. (Sí, tengo.)

Have you got a kite?

No, I haven't. (No, no tengo.)

Tabla

Personaje	Juguetes
Jaime	train, ball, teddy bear
Carmen	doll, car, bike

Glosario (8)

bike: bicicleta
train: tren
ball: pelota
teddy bear: oso de peluche
doll: muñeca
car: auto / coche
toys: juguetes
play: jugar

Preguntas para practicar

Have you got a bike?

Yes, I have. / No, I haven't.

Have you got a teddy bear?

Yes, I have. / No, I haven't.

Temas y conceptos clave

My toysHave you got...?Toys vocabularySongs in EnglishPregunta Have you got + sustantivoRespuesta corta Yes, I have / No, I haven'tVocabulario: bike, train, ball, teddy bear, doll, carCanción como recurso de pronunciación

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• Saludos y presentaciones básicas en inglés
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📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 298 caracteres

Look and role-play.

Listen and sing.

Toys, toys, toys for girls and boys,Come and play!Come and play!Toys, toys, toys for girls and boys,Come and play with me!

Student's book Page 54

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