Ejercicio 3
Draw a pencil, a football, a toy car and say. (Dibuja un lápiz, un balón de fútbol, un carro de juguete y di.)
La actividad pide dibujar los tres objetos en las habitaciones y practicar el diálogo. Como es una tarea de dibujo y expresión oral, se resuelve indicando dónde colocar cada objeto y modelando las respuestas.
- Observar las cuatro habitaciones: living (sala de estar), bedroom (dormitorio), kitchen (cocina) y bathroom (baño).
- Dibujar el lápiz (pencil) en una habitación, por ejemplo en el living, sobre la mesa de centro.
- Dibujar el balón (football) en otra habitación, por ejemplo en el dormitorio, junto a la cama.
- Dibujar el carro de juguete (toy car) en otra habitación, por ejemplo en la cocina, sobre el mesón.
- Practicar el diálogo en parejas usando la estructura: Where's the pencil? — It's in the living room.
Parte 3.a
Pencil
Where's the pencil?
- Identificar el objeto: pencil (lápiz).
- Elegir la habitación donde se dibujó: living room (sala de estar).
- Formar la respuesta con la estructura It's in the + room.
Respuesta
It's in the living room.
Parte 3.b
Football
Where's the football?
- Identificar el objeto: football (balón).
- Elegir la habitación: bedroom (dormitorio).
- Formar la respuesta.
Respuesta
It's in the bedroom.
Parte 3.c
Toy car
Where's the toy car?
- Identificar el objeto: toy car (carro de juguete).
- Elegir la habitación: kitchen (cocina).
- Formar la respuesta.
Diálogo modelo (foto inferior)
Where's the pencil? — It's in the...
- El niño pregunta por la ubicación del lápiz.
- La niña responde usando la preposición in y el nombre de la habitación.
Respuesta orientativa: It's in the living room. / It's on the table.
Respuesta
It's in the kitchen.
