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Inglés – Primero Básico | Student’s Book MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Inglés 1

MINEDUC

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What happens first? – Story sequence and Stop and think!

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Respuesta rápida

  1. Primero ocurre la escena 5 (orden: 5 → 6 → 7 → 8). Stop and think!: se muestra la cara según la comprensión del cuento (roja, amarilla o verde).
📚 exercise ingles ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 27

Inglés – Primero Básico | Student’s Book MINEDUC – Descargar PDF · 2024

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Ejercicio 6

What happens first? (¿Qué ocurre primero?)

  1. Observo las cuatro escenas numeradas 5, 6, 7 y 8. Todas muestran un circo con payasos y público.
  2. Escena 5: dos payasos y una niña están detrás de una ventana/taquilla; los payasos sostienen algo (una manzana y una verdura). Es el momento previo al espectáculo.
  3. Escena 6: el público ya está sentado en la carpa (letrero CIRCUS); un payaso se cae frente a la multitud. Es el inicio de la función.
  4. Escena 7: el payaso del traje azul hace un truco con un sombrero y aparece otro payaso pequeño; la función está en pleno desarrollo.
  5. Escena 8: los payasos salen de la carpa y se encuentran con los niños y la mujer de azul; la función terminó.
  6. Por lo tanto, el orden cronológico de la historia es: 5 → 6 → 7 → 8.

Stop and think!

Read and show a face. (Lee y muestra una cara.)

  1. Leo las tres caras y sus mensajes:
    • Cara roja: I don't understand the story. (No entiendo el cuento).
    • Cara amarilla: I need help with the story. (Necesito ayuda con el cuento).
    • Cara verde: I understand. I can help my classmates. (Entiendo. Puedo ayudar a mis compañeros).
  2. Pienso en cómo me sentí al escuchar/leer el cuento del circo.
  3. Elijo la cara que corresponde a mi nivel de comprensión y la muestro al docente.

Respuesta orientativa: Si comprendí el cuento y puedo explicarlo, muestro la cara verde (I understand. I can help my classmates.). Si entendí solo una parte, muestro la cara amarilla (I need help with the story.). Si no entendí, muestro la cara roja (I don't understand the story.).

Respuesta

La escena que ocurre primero es la 5 (los payasos y la niña en la taquilla, antes de entrar a la carpa).

Contenido de la página

6 What happens first?

Observa las escenas 5, 6, 7 y 8 del cuento del circo y responde qué ocurre primero.

Stop and think!

Read and show a face.

  • Cara roja: I don't understand the story.
  • Cara amarilla: I need help with the story.
  • Cara verde: I understand. I can help my classmates.

Unit 2 • My body

Tabla

Face Message Meaning
Red I don't understand the story. No entiendo el cuento.
Yellow I need help with the story. Necesito ayuda con el cuento.
Green I understand. I can help my classmates. Entiendo y puedo ayudar a mis compañeros.

Diagrama

timeline
    title Story sequence: The Circus
    5 : Clowns and girl at the ticket window
    6 : The show starts, a clown falls down
    7 : The magic trick with the hat
    8 : The clowns say goodbye to the children

Glosario (7)

What happens first?
¿Qué ocurre primero?
story
cuento, historia
understand
entender, comprender
help
ayudar, ayuda
classmates
compañeros de clase
circus
circo
clown
payaso

Preguntas para practicar

What happens first in the story?

The scene number 5 happens first: the clowns and the girl are at the ticket window before the show starts.

How do you feel about the story? Show a face.

I show the green face because I understand the story and I can help my classmates.

Temas y conceptos clave

Secuencia de una historiaComprensión del cuento del circoAutoevaluaciónWhat happens first?Story sequenceStop and thinkSelf-assessment
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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer vocabulario básico de partes del cuerpo y del circo
  • • Comprender preguntas simples en inglés (What happens first?)
  • • Identificar el inicio, desarrollo y final de una historia
Siguiente tema sugerido
Descripción de acciones del cuento usando presente simple y vocabulario del cuerpo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 431 caracteres

What happens first?

Stop and think!

Read and show a face.

I don't understand the story.

I need help with the story.

Unit 2·My body

I understand. I can help my classmates.

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