Track 52 – Listen, point, and say. Escucha y señala dónde está la araña en cada oración.

on the table; in the bath; on the chair; in my bed

Libro de Inglés 1

MINEDUC

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Unit 7: My house – Transcripts (Tracks 51-54)

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chair-silla, table-mesa, bath-bañera, bed-cama. 2) on the table, in the bath, on the chair, in my bed. 3) Orden 1-8. 4) 1 Kitchen, 2 Bedroom, 3 Living room, 4 Hall, 5 Garden, 6 Bathroom.

ingles ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 90

Inglés – Primero Básico | Student’s Book MINEDUC – Descargar PDF · 2024

Ejercicio 1

(Track 51 – Look, listen, and say)

Vocabulario de muebles y objetos de la casa. Se escucha y se repite.

Se identifica cada palabra con su imagen: chair (silla), table (mesa), bath (bañera), bed (cama).
Se practica la pronunciación: /tʃeər/, /ˈteɪbl/, /bɑːθ/, /bed/.
Se asocia cada objeto con la habitación donde está: chair y table → living room / kitchen; bath → bathroom; bed → bedroom.

Respuesta

chair = silla, table = mesa, bath = bañera, bed = cama.

Ejercicio 2

(Track 52 – Listen, point, and say)

Se escuchan cuatro oraciones con preposiciones de lugar y se señala el dibujo correcto.

Parte 2.a

Se escucha: Where's the spider? Ugh! It's on the table.
La preposición on indica sobre una superficie.

Respuesta

La araña está sobre la mesa (on the table).

Parte 2.b

Se escucha: Oh no! It's in the bath!
La preposición in indica dentro de un espacio cerrado.

Respuesta

La araña está dentro de la bañera (in the bath).

Parte 2.c

Se escucha: Where is it now? It's on the chair!
Cambia el objeto de apoyo, no la preposición.

Respuesta

La araña está sobre la silla (on the chair).

Parte 2.d

Se escucha: Help! It's in my bed! Aargh!
in my bed = dentro de mi cama.

Respuesta

La araña está dentro de mi cama (in my bed).

Ejercicio 3

(Track 53 – The castle adventure)

Cuento en 8 tarjetas. Se ordena la secuencia y se identifican personajes y lugares.

Story card 1: los niños visitan un castillo; la profesora lo presenta.
Story card 2: la profesora muestra el baño; Lee y Mónica juegan en la bañera.
Story card 3: llegan a una habitación secreta.
Story card 4: oyen a la profesora; están en el dormitorio.
Story card 5: Ruby y Charlie oyen hablar a los cuadros; Mónica llama a Ruby.
Story card 6: la clase está en la cocina; aparece una rata sobre la mesa.
Story card 7: están en el pasillo, casi es hora de ir a casa; buscan a Lee y Mónica.
Story card 8: Lee y Mónica gritan Surprise! y la profesora dice que es hora de ir a casa.

Respuesta

Orden correcto 1-2-3-4-5-6-7-8. Personajes: Lee, Monica, Ruby, Charlie, Teacher, Narrator, Girl. Lugares: castle, bath, secret room, bedroom, kitchen, hall, home.

Ejercicio 4

(Track 54 – Final assessment)

Se escucha y se numera cada lugar de la casa en el orden en que se menciona.

Se escucha primero Kitchen → número 1.
Luego Bedroom → número 2.
Luego Living room → número 3.
Luego Hall → número 4.
Luego Garden → número 5.
Finalmente Bathroom → número 6.

Respuesta

1 Kitchen, 2 Bedroom, 3 Living room, 4 Hall, 5 Garden, 6 Bathroom.

Contenido de la página

Transcripts – Unit 7

Track 51 – Look, listen, and say.

Chair. Table. Bath. Bed.

Track 52 – Listen, point, and say.

Lee: Where's the spider? Ugh! It's on the table.
Lee: Oh no! It's in the bath!
Lee: Where is it now? It's on the chair!
Lee: Help! It's in my bed! Aargh!

Track 53 – Listen to the story. (The castle adventure!)

Story card 1 Narrator: Today, the children are visiting a castle. Teacher: Look, children! This is a castle.

Story card 2 Teacher: And this is a bath. Narrator: Lee and Monica play in the bath. Oops!

Story card 3 Narrator: Lee and Monica are in a secret room. Lee: Wow! It's a secret room. Monica: Come on! Let's go!

Story card 4 Narrator: Monica and Lee can hear the teacher. Teacher: And this is the bedroom. Monica: Listen! It's the teacher! Lee: Come on! Let's look!

Story card 5 Narrator: Ruby and Charlie can hear the pictures talking. Monica: Ruuuuby! Lee: Chaaaarlie! Girl: Ugh... a rat on the table!

Story card 6 Narrator: And now the class are in the kitchen. Lee: Charlie! Ruby! Monica: Woo-ooo! Charlie: Oh no! Ruby: What is it? Teacher: Come on class! This way to the hall.

Story card 7 Narrator: The class are in the hall. It's nearly time to go home. Teacher: Where are Lee and Monica? Charlie and Ruby: Aargh!

Story card 8 Lee and Monica: Surprise! Teacher: OK! It's time to go home!

Teacher's book

Track 54 – Unit 7 final assessment. Listen and number the places in the house.

Kitchen.
Bedroom.
Living room.
Hall.
Garden.
Bathroom.

Ejemplos resueltos

Track 52: Where's the spider? It's on the table.

La preposición on se usa para indicar que algo está sobre una superficie. Traducción: ¿Dónde está la araña? ¡Está sobre la mesa!

Track 52: Oh no! It's in the bath!

La preposición in se usa para indicar que algo está dentro de un espacio. Traducción: ¡Oh no! ¡Está en la bañera!

Tablas (2)

Palabra	Traducción	Habitación
chair	silla	living room / kitchen
table	mesa	living room / kitchen
bath	bañera	bathroom
bed	cama	bedroom

N°	Lugar	Traducción
1	Kitchen	Cocina
2	Bedroom	Dormitorio
3	Living room	Sala de estar
4	Hall	Pasillo
5	Garden	Jardín
6	Bathroom	Cuarto de baño

Diagrama

timeline
    title The castle adventure
    Story card 1 : Visita al castillo
    Story card 2 : El baño
    Story card 3 : Habitación secreta
    Story card 4 : El dormitorio
    Story card 5 : Los cuadros hablan
    Story card 6 : La cocina y la rata
    Story card 7 : El pasillo
    Story card 8 : Sorpresa final

Glosario (14)

chair: silla
table: mesa
bath: bañera / baño
bed: cama
kitchen: cocina
bedroom: dormitorio
living room: sala de estar
hall: pasillo / recibidor
garden: jardín
bathroom: cuarto de baño
castle: castillo
secret room: habitación secreta
rat: rata
surprise: sorpresa

Preguntas para practicar

¿Qué diferencia hay entre 'in' y 'on'?

'In' se usa cuando algo está dentro de un espacio cerrado, como en 'in the bath'. 'On' se usa cuando algo está sobre una superficie, como en 'on the table'. Reconocer esta diferencia ayuda a describir dónde están los objetos de la casa.

¿Qué lugares de la casa aparecen en el cuento?

Aparecen el baño (bath), el dormitorio (bedroom), la cocina (kitchen) y el pasillo (hall), además de una habitación secreta (secret room). Estos lugares se relacionan con las partes de la casa estudiadas en la unidad.

Temas y conceptos clave

My houseFurniture vocabularyPrepositions of place (in / on)Listening comprehensionStorytellingchair, table, bath, bedkitchen, bedroom, living room, hall, garden, bathroomin / oncastle adventure

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Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se dicen las partes de la casa en inglés?

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¿Cuál es la diferencia entre in y on en inglés?

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¿Qué personajes aparecen en The castle adventure?

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📌 Antes de leer esto

• Reconocer colores y objetos cotidianos en inglés
• Identificar las habitaciones de una casa
• Escuchar y repetir palabras sencillas

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📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1575 caracteres

Track 51 – Look, listen, and say.

Chair.Table.

Track 52 – Listen, point, and say.

Lee: Where's the spider? Ugh! It's on the table.2. Lee: Oh no! It's in the bath!

Track 53- Listen to the story.(The castle adventure!)

Story card 1

Narrator: Today, the children are visiting a castle. Teacher: Look, children! This is a castle.

Story card 2

Teacher: And this is a bath.

Narrator: Lee and Monica play in the bath. Oops! Story card 3

Narrator: Lee and Monica are in a secret room. Lee: Wow! It's a secret room.

Monica: Come on! Let's go!

Story card 4

Narrator: Monica and Lee can hear the teacher. Teacher: And this is the bedroom.

Monica: Listen! It's the teacher!

Lee: Come on! Let's look!

Story card 5

Narrator: Ruby and Charlie can hear the pictures talking. Monica: Ruuuuby!

Teacher's book

Bath.Bed.

Lee: Where is it now? It's on the chair!4. Lee: Help! It's in my bed! Aargh!

Lee: Chaaaarlie! Girl: Ugh... a rat on the table!

Story card 6

Narrator: And now the class are in the kitchen. Lee: Charlie! Ruby!

Monica: Woo-ooo!

Charlie: Oh no!

Ruby: What is it?

Teacher: Come on class! This way to the hall.

Story card 7

Narrator: The class are in the hall. It's nearly time to go home.

Teacher: Where are Lee and Monica?

Charlie and Ruby: Aargh!

Story card 8

Lee and Monica: Surprise!Teacher: OK! It's time to go home!

Track 54 - Unit 7 final assessment. Listen and number the places in the house.

Kitchen.2. Bedroom.3.Living room.

4.Hall. 5.Garden.6.Bathroom.

Transcripts

Unit 7

206

Unidad 7: My house

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