Actividad 3: ¿Qué comprendimos? El girasol

¿Qué es el girasol?

1. Leo las opciones: A. Un sol, B. Una flor, C. Un árbol.
2. Recuerdo la imagen y el texto: el girasol tiene pétalos amarillos, centro café y tallo verde.
3. Un sol no es una planta y un árbol tiene tronco leñoso; el girasol es una planta con flor.

¿Por qué el girasol se llama así?

1. Leo las opciones: A. Porque hace girar al sol, B. Porque gira igual que el sol, C. Porque gira siguiendo la luz del sol.
2. El girasol no mueve al sol ni gira como él; su nombre viene de que su flor se orienta hacia la luz solar.
3. Por eso se llama "girasol": gira siguiendo la luz del sol.

El texto dice que "el tallo del girasol es rugoso". Significa que el tallo es:

1. Leo las opciones: amarillento, aceitoso, arrugado.
2. "Rugoso" se refiere a la textura de la superficie, no al color ni a la sensación grasosa.
3. Rugoso es sinónimo de arrugado, con pliegues o irregularidades.

¿Qué marcaron? Comenten.

1. Comparo mis respuestas con las de mis compañeros.
2. Explico en voz alta por qué elegí cada opción, usando palabras del texto.
3. Escucho las razones de los demás y llego a acuerdos.

Respuesta orientativa: Comentar en grupo permite verificar las respuestas y aprender a justificar con el texto: el girasol es una flor, se llama así porque sigue la luz del sol y su tallo rugoso es arrugado.