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Sumo Primero – Primero Básico | Texto del Estudiante (MINEDUC) – Descargar PDF · 2024
Libro de Sumo 1

MINEDUC

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Longitud: cuenta y compara trayectos

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Respuesta rápida

  1. Más largo: C. Más corto: B. 2) Más larga: línea superior (8 cuadros). Más corta: línea inferior (7 cuadros).
📚 exercise matematica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 37

Sumo Primero – Primero Básico | Texto del Estudiante (MINEDUC) – Descargar PDF · 2024

1
Ejercicio 1

Cuenta y compara los caminos A, B y C formados por piedras.

  1. Camino A: es un trayecto recto formado por 8 piedras aproximadamente.
  2. Camino B: es un trayecto recto formado por 7 piedras aproximadamente.
  3. Camino C: es un camino curvo y ondulado; al recorrerlo con la vista ocupa más espacio y contiene más piedras que A y B.
  4. Comparando: C tiene más piedras y mayor recorrido que A, y A tiene más que B.

Respuesta: El más largo es C. El más corto es B.

a
Parte 1.a

¿Cuál es más largo?

  1. Observo los tres caminos.
  2. El camino C es curvo y recorre más distancia.
  3. El camino C tiene más piedras que A y B.
Respuesta

C

b
Parte 1.b

¿Cuál es más corto?

  1. Observo los tres caminos.
  2. El camino B es recto y tiene menos piedras.
  3. B ocupa menos espacio que A y C.
Respuesta

B

2
Ejercicio 2

Marca la más larga y la más corta en las cuadrículas contando cuadros.

a
Parte 2.a

Marca la más larga

  1. Línea superior: avanza 5 cuadros hacia la derecha y baja 3 cuadros. Total: 5 + 3 = 8 cuadros.
  2. Línea inferior: avanza 2 cuadros, baja 1 cuadro y avanza 3 cuadros. Total: 2 + 1 + 3 = 6 cuadros.
  3. Comparo: 8 > 6.
Respuesta

La línea superior (8 cuadros).

b
Parte 2.b

Marca la más corta

  1. Línea superior: avanza 6 cuadros, sube 1 cuadro y avanza 1 cuadro. Total: 6 + 1 + 1 = 8 cuadros.
  2. Línea inferior: avanza 1 cuadro, sube 2 cuadros y avanza 4 cuadros. Total: 1 + 2 + 4 = 7 cuadros.
  3. Comparo: 7 < 8.
Respuesta

La línea inferior (7 cuadros).

Contenido de la página

Longitud

1. Cuenta y compara

Observa los caminos A, B y C formados por piedras.

  • ¿Cuál es más largo?
    • A
    • B
    • C
  • ¿Cuál es más corto?
    • A
    • B
    • C

2. Marca la más larga / Marca la más corta

En cada cuadrícula, cuenta los cuadros que recorre cada línea y marca según corresponda.

  • Cuadrícula izquierda: marca la más larga.
  • Cuadrícula derecha: marca la más corta.

Ejemplos resueltos

Comparar los caminos A, B y C para saber cuál es más largo y cuál más corto.

El camino C es curvo y contiene más piedras, por lo que es el más largo. El camino B es recto y tiene menos piedras, por lo que es el más corto.

Fórmulas y ecuaciones

5 + 3 = 8

2 + 1 + 3 = 6

6 + 1 + 1 = 8

1 + 2 + 4 = 7

Glosario (3)

Longitud
Distancia o largo de un objeto o trayecto.
Más largo
El que tiene mayor longitud al compararlo con otro.
Más corto
El que tiene menor longitud al compararlo con otro.

Temas y conceptos clave

LongitudComparación de longitudesmás largomás cortocompararcontar cuadrostrayecto
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  • • Reconocer largo y corto
  • • Contar hasta 10
  • • Seguir trayectos con la vista
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Medición de longitudes con unidades no convencionales (pasos, lápices, clips)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 243 caracteres

Longitud

1Cuenta y compara.

iCuál es más corto?

Marca la más larga

Marca la más corta

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iCuál es más largo?

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