Enunciado: "I can swim and I can't ride a bike."

1. Observo los íconos del niño: gafas de natación con ✗ y bicicleta con ✗.
2. El ícono ✗ sobre las gafas indica que no puede nadar: I can't swim.
3. El ícono ✗ sobre la bicicleta indica que no puede andar en bici: I can't ride a bike.
4. La oración dice "I can swim", pero la imagen muestra ✗, así que la primera parte es falsa.

Enunciado: "I can't play the recorder and I can't do karate."

1. Observo los íconos de la niña: flauta dulce (recorder) con ✓ y cinturón verde de karate con ✗.
2. El ✓ sobre la flauta indica que sí puede tocar la flauta: I can play the recorder.
3. El ✗ sobre el cinturón indica que no puede hacer karate: I can't do karate.
4. La oración dice "I can't play the recorder", pero la imagen muestra ✓, así que esa parte es falsa.

Enunciado: "I can't play basketball, but I can sing."

1. Observo los íconos del niño: micrófono con ✗ y balón de básquetbol con ✓.
2. El ✗ sobre el micrófono indica que no puede cantar: I can't sing.
3. El ✓ sobre el balón indica que sí puede jugar básquetbol: I can play basketball.
4. La oración dice "I can't play basketball, but I can sing", pero la imagen muestra lo contrario en ambas partes.