Prepare and present a school show. Sigue los cuatro pasos: formar grupos, escribir lo que puedes y no puedes hacer, preparar tu demostración y presentar tu show.

I can sing, but I can't rollerblade. I can do karate, but I can't play the recorder. I can juggle, but I can't do gymnastics.

Libro de Inglés 2

MINEDUC

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Lesson 2 CLIL: Prepare and present a school show (can / can't)

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Respuesta rápida

Pasos: formar grupos, escribir oraciones con can/can't, ensayar y presentar el show. Reflect: se aprende observando, preguntando y practicando cada día.

📚 exercise ingles ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 124

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Ejercicio 15

Prepare and present a school show. / Prepara y presenta un show escolar.

Parte 15.a

Step 1: Make groups

Formar grupos de 3 o 4 compañeros. Cada grupo elige un nombre y decide quién será el presentador.

Respuesta orientativa: Grupo de 4 estudiantes: Ana (presentadora), Benjamín, Catalina y Diego.

Parte 15.b

Step 2: Write what you can and can't do

Cada integrante escribe dos oraciones con can (lo que sabe hacer) y can't (lo que no sabe hacer).

Modelo del libro: I can sing, but I can't rollerblade.
Modelo del libro: I can do karate, but I can't play the recorder.
Modelo del libro: I can juggle, but I can't do gymnastics.

Respuesta orientativa:

I can ride a bike, but I can't swim.
I can dance, but I can't play the guitar.
I can draw, but I can't skate.
I can run fast, but I can't do a cartwheel.

Parte 15.c

Step 3: Prepare your demonstration

Ensayan en grupo: cada uno dice en voz alta su oración con can / can't y muestra la habilidad (cantar, hacer karate, hacer malabares, etc.). Se corrige la pronunciación de can /kæn/ y can't /kɑːnt/.

Respuesta orientativa: Guion breve: Hello! We are Group Star. I'm Ana. I can sing, but I can't rollerblade. This is Benjamín. He can do karate, but he can't play the recorder...

Parte 15.d

Step 4: Present your show!

Presentan frente al curso. Al final saludan: Thank you!

Respuesta orientativa: Presentación de 1 a 2 minutos por grupo, con una demostración real o mimada de cada habilidad.

Reflect!

How can you learn something you don't know? / ¿Cómo puedes aprender algo que no sabes?

Respuesta orientativa: Puedo aprender algo nuevo observando a otras personas, preguntando a un adulto o a un compañero, practicando un poco cada día y pidiendo ayuda cuando me equivoco. También puedo ver videos o leer libros sobre el tema. Lo más importante es intentarlo sin miedo a fallar.

Contenido de la página

Lesson 2 CLIL

15 Prepare and present a school show.

Step 1: Make groups.

Step 2: Write what you can and can't do.

I can sing, but I can't rollerblade.
I can do karate, but I can't play the recorder.
I can juggle, but I can't do gymnastics.

Step 3: Prepare your demonstration.

Step 4: Present your show!

Reflect!

How can you learn something you don't know?

Activity book Page 55

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Ejemplos resueltos

Escribe una oración con can y can't sobre tus habilidades.

Sujeto + can + verbo + complemento, but + sujeto + can't + verbo + complemento. Ejemplo: I can sing, but I can't rollerblade.

Tabla

Can	Can't
sing	rollerblade
do karate	play the recorder
juggle	do gymnastics

Diagrama

flowchart TD
  A[Step 1: Make groups] --> B[Step 2: Write what you can and can't do]
  B --> C[Step 3: Prepare your demonstration]
  C --> D[Step 4: Present your show!]
  D --> E[Reflect: How can you learn something you don't know?]

Glosario (8)

can: verbo modal que expresa habilidad o capacidad (poder, saber hacer).
can't: contracción de cannot; expresa incapacidad o prohibición (no poder).
rollerblade: patinar en línea.
recorder: flauta dulce.
juggle: hacer malabares.
gymnastics: gimnasia.
school show: presentación o espectáculo escolar.
demonstration: demostración, muestra de una habilidad.

Preguntas para practicar

How can you learn something you don't know?

Puedo aprender algo nuevo observando a otras personas, preguntando a un adulto o compañero, practicando cada día y pidiendo ayuda cuando me equivoco. También puedo ver videos o leer sobre el tema. Lo importante es intentarlo sin miedo a fallar.