Observa las imágenes y responde: What job does he/she do?

1. Identifico cada fotografía con su etiqueta.
2. Niño con volante y chaleco reflectante → bus driver (conductor de autobús).
3. Niña con gafas de aviador y chaqueta → pilot (piloto).
4. Niño con casco rojo y manguera → firefighter (bombero).
5. Niña con balón y uniforme deportivo → footballer (futbolista).

Unit goals: lee y traduce los objetivos de la unidad.

1. Name jobs → Nombrar oficios.
2. Say He's / She's a chef, etc. → Decir Él es / Ella es chef, etc.
3. Say She's / He's got a violin, etc. → Decir Ella tiene / Él tiene un violín, etc.
4. Create a poster → Crear un póster.

Say He's / She's a ... usando las imágenes de la página.

1. Bus driver (niño) → He's a bus driver.
2. Pilot (niña) → She's a pilot.
3. Firefighter (niño) → He's a firefighter.
4. Footballer (niña) → She's a footballer.

Say She's / He's got a ... relacionando cada persona con un objeto.

1. The bus driver → He's got a steering wheel.
2. The pilot → She's got goggles.
3. The firefighter → He's got a hose.
4. The footballer → She's got a ball.