Lesson 2: Beep's world – Where's the mouse?

Look. Guess what happens. (Observa. Adivina qué sucede.)

1. Observo las seis viñetas en orden: Beep llega a la sala de conciertos (1), toca la tuba con la orquesta (2), el director dirige (3), Beep sigue tocando (4), los músicos se tapan los oídos porque suena muy fuerte (5).
2. En la viñeta 6 veo al ratón dentro de la campana de la tuba de Beep.
3. Formulo mi predicción en inglés: I think the mouse is inside the tuba. (Creo que el ratón está dentro de la tuba.)

Respuesta orientativa: The mouse is inside Beep's tuba. Beep plays the tuba very loudly and the musicians cover their ears.

Listen. Where's the mouse? (Escucha. ¿Dónde está el ratón?)

1. Escucho el audio 47 con atención a las palabras de lugar: in, on, under, behind, next to.
2. Relaciono lo que oigo con la viñeta 6: el ratón aparece dentro del instrumento.
3. Respondo con una oración completa en inglés.