Página — Ingles 2 (pág. 144)

Solucionario

Unit 4 -Diagnostic test

1 Los estudiantes deben responder con la acción mostrada por cada imagen (skip, read, run, write, swim o hop) y encerrar ya sea puedan o no puedan hacerla (can/ can't).

Unit 4- Intermediate assessment A

1 Se espera que los estudiantes puedan identificar las acciones que pueden y no pueden hacer los animales del recuadro respondiendo sí o no (ticket o cruz).

Unit 4-Intermediate assessment B

1 Se espera que los estudiantes puedan completar el vocabulario tanto de los animales como de las posibles acciones que pueden hacer, respondiendo sí o no (ticket o cruz) en cada caso, al igual que en el ejercicio anterior.

Unit 4- Final assessment

1 Los estudiantes deben asignar el número correspondiente a cada animal en el orden que aparezcan según lo que escuchen en la pista de audio (2 Bird / 1 Crocodile / 4 Elephant / 8 Lion / 9 Monkey / 7 Penguin / 5 Snake / 3 Tiger / 6 Zebra)

2 Los estudiantes deben elegir la palabra correcta del recuadro para completar cada oración que aparece bajo las imágenes (it can't jump / it can fly / it can swim / it can't fly /it can't climb /it can run).

3 Los estudiantes deben responder a las preguntas que aparecen de acuerdo con la imagen mostrada (Yes, it can / No, it can't / Yes, it can/ Yes, it can).

4 elephant / parrot/ monkey/ snake /zebra/ penguin.

Evaluaciones

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Unidad4: Animals