MINEDUC

55/132

Solucionario Material Fotocopiable Extra 1: Cómo hacer un volantín

📄 solucionario ingles 🎓 otro · 2° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español

Página 55

55 de 132

Anterior Página 55 / 132 Siguiente

Respuesta rápida

Secuencia: 1) repartir plantilla, 2) pintar el pez, 3) doblar a la mitad, 4) pegar la cola de papel de seda, 5) usar el volantín.

ingles ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 2 min lectura

Solución — Página 55

Inglés – Segundo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

Paso 1

Entregue los fotocopiables con la plantilla.

Distribuya una copia de la plantilla del volantín (pez) a cada estudiante.
Verifique que todos tengan tijeras y lápices de colores.

Respuesta orientativa: El docente reparte el material y comprueba que cada estudiante tenga su plantilla antes de comenzar.

Paso 2

Dígales que pinten el volantín.

Indique que coloreen el pez de la plantilla con los colores que prefieran.
Relacione la actividad con el vocabulario de la Unidad 4 (partes del cuerpo del pez: eye, scales, tail).

Respuesta orientativa: Los estudiantes colorean el pez mientras el docente nombra en inglés las partes que van pintando.

Paso 3

Muéstreles cómo deben doblarlo a la mitad.

Modele frente al curso cómo doblar la hoja por la mitad siguiendo la línea central.
Pase por los puestos ayudando a quienes tengan dificultad con el doblez.

Respuesta orientativa: El doblez a la mitad da volumen al cuerpo del pez y permite que el volantín tenga dos caras.

Paso 4

Entrégueles papel de seda para que puedan pegarle la cola.

Reparta tiras de papel de seda.
Muestre cómo pegarlas en el extremo para formar la cola del volantín.

Respuesta orientativa: La cola de papel de seda es la que da estabilidad y movimiento al volantín cuando vuela.

Paso 5

Ahora están listos para utilizar su volantín.

Invite a los estudiantes a mostrar su trabajo y a decir en inglés: This is my kite!
Sugiera probar el volantín en un espacio abierto con supervisión.

Respuesta orientativa: Los estudiantes presentan su volantín y practican la expresión oral en inglés relacionada con la Unidad 4.

Contenido de la página

Solucionario Material Fotocopiable — Extra 1

Profesor: Guíe a sus estudiantes a realizar los siguientes pasos para hacer su volantín.

Entregue los fotocopiables con la plantilla.
Dígales que pinten el volantín.
Muéstreles cómo deben doblarlo a la mitad.
Entrégueles papel de seda para que puedan pegarle la cola.
Ahora están listos para utilizar su volantín.

Imágenes: cuatro viñetas muestran la secuencia: (1) recortar la plantilla del pez con tijeras, (2) doblar la figura por la mitad, (3) pegar la cola con papel de seda, (4) mostrar el volantín terminado.

Tabla

Paso	Acción del docente	Material
1	Entregar los fotocopiables con la plantilla	Fotocopia de la plantilla
2	Indicar que pinten el volantín	Lápices de colores
3	Mostrar cómo doblarlo a la mitad	Plantilla pintada
4	Entregar papel de seda para pegar la cola	Papel de seda y pegamento
5	Usar el volantín	Volantín terminado

Diagrama

flowchart TD
  A[Paso 1: Entregar plantilla] --> B[Paso 2: Pintar el volantín]
  B --> C[Paso 3: Doblar a la mitad]
  C --> D[Paso 4: Pegar la cola de papel de seda]
  D --> E[Paso 5: Usar el volantín]

Glosario (4)

volantín: Cometa o juguete volador típico de Chile, elaborado con papel o tela sobre una armazón ligera.
plantilla: Molde de papel que se recorta para dar forma a una figura.
papel de seda: Papel fino y translúcido usado para manualidades y para la cola del volantín.
kite: Palabra en inglés para 'volantín' o 'cometa'.

Preguntas para practicar

¿Por qué el volantín lleva una cola de papel de seda?

La cola de papel de seda actúa como estabilizador: agrega peso y movimiento en la parte posterior, lo que ayuda a que el volantín mantenga el equilibrio y vuele de forma estable con el viento.

¿Qué palabras en inglés puedes usar mientras elaboras tu volantín?

Puedes usar palabras como kite (volantín), fish (pez), eye (ojo), scales (escamas), tail (cola), scissors (tijeras), glue (pegamento) y colors (colores), reforzando el vocabulario de la Unidad 4.

Temas y conceptos clave

Manualidad: elaboración de un volantínVocabulario de la Unidad 4 en inglésInstrucciones docentes paso a pasovolantín (kite)plantilla fotocopiablepapel de sedadoblez a la mitadcola del volantín

¿Te fue útil esta página?