Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 4)

La Guía Didáctica del Docente Lenguaje y Comunicación 2° básico es una obra colectiva, creada y diseñada por el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana.

Dirección Editorial Rodolfo Hidalgo Caprile

Subdirección Editorial Cristian Gúmera Valenzuela

Jefatura Area Lenguaje Daniela Veas Mardini

Edición Violeta Meyer Romero

Autoria Violeta Meyer Romero Karen Roa Bustos

Investigador en Educación Andrés Felipe Antivilo Bruna Facultad de Ciencias Sociales Universidad de Chile

Corrección de Estilo Departamento de estilo Santillana

Subdirección de Diseño Verónica Román Soto

Diseño y Diagramación Sergio Pérez Jara

Fotografias Archivo Santillana Getty Images Shutterstock

Documentación Cristian Bustos Chavarria

Producción Rosana Padilla Cencever

Las lecturas que hemos seleccionado e incorporado en este texto de estudio han sido escogidas por su calidad lingüistica y didáctica. La lectura de las mismas y las actividades que se realizan facilitan el aprendizaje de los alumnos y alumnas. Agradecemos a todos los autores por su colaboración

Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización escrita de los titulares del copyright, bajo las sanciones establecidas en las leyes,la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografia y el tratamiento informático, y la distribución en ejemplares de ella mediante alquiler o préstamo público.

La editorial ha hecho todo lo posible por conseguir los permisos correspondientes para las obras con copyright que aparecen en el presente texto. Cualquier error u omisión será rectificado en futuras impresiones a medida que la información esté disponible.

En este libro se usan de manera inclusiva términos como "los niños","los padres", "los hijos", "los apoderados", "profesores"y otros que se refieren a hombres y mujeres. De acuerdo con la norma de la Real Academia Espanola, el uso del masculino se basa en su condición de término genérico, no marcado en la oposición masculino/femenino; por ello se emplea el masculino para aludir conjuntamente a ambos sexos, con independencia del número de individuos que formen parte del conjunto. Este uso evita, además, la saturación gráfica de otras fórmulas, que puede dificultar la comprensión de lectura y limitar la fluidez de lo expresado.

©2019 –Santillana del Pacifico S. A. de Ediciones Andrés Bello 2299, Piso 10, oficinas 1001 y 1002, Providencia, Santiago, Chile.

ISBN Obra Completa: 978-956-15-3491-9/ISBN Tomo 2: 978-956-15-3493-3 Inscripción No: 310.641

Se terminó de imprimir esta 1a edición de 2.001 ejemplares en el mes de enero del año 2020. Impreso en Chile por A Impresores.

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