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Sumo Primero – Segundo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Sumo 2

MINEDUC

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Resumen: tablas y gráficos de verduras cosechadas

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Respuesta rápida

a) Año pasado: 12, 13, 6. Este año: 10, 16, 6. b) El pepino. c) La berenjena. d) 2 tomates menos.

📚 exercise matematica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 42

Sumo Primero – Segundo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

1
Ejercicio 1

Sergio registró en una tabla las verduras cosechadas el año pasado y este año.

Verdura Año pasado Este año
tomate 12 10
pepino 13 16
berenjena 6 6
a
Parte 1.a

Representar la cantidad de cada verdura en el gráfico usando círculos.

  1. Se lee la tabla: tomate 12 y 10; pepino 13 y 16; berenjena 6 y 6.
  2. En el gráfico de "Año pasado" se dibujan 12 círculos en tomate, 13 en pepino y 6 en berenjena.
  3. En el gráfico de "Este año" se dibujan 10 círculos en tomate, 16 en pepino y 6 en berenjena.
Respuesta

Año pasado: tomate 12, pepino 13, berenjena 6. Este año: tomate 10, pepino 16, berenjena 6.

b
Parte 1.b

¿Cuál fue la verdura que más se cosechó en comparación con el año pasado?

  1. Se comparan las cantidades: tomate 12 \to 10 (disminuyó), pepino 13 \to 16 (aumentó), berenjena 6 \to 6 (igual).
  2. El pepino aumentó 16 - 13 = 3 unidades.
Respuesta

El pepino, porque pasó de 13 a 16.

c
Parte 1.c

¿Cuál fue la verdura que se cosechó por igual el año pasado que este año?

  1. Se comparan las cantidades de cada verdura.
  2. La berenjena tiene 6 el año pasado y 6 este año.
Respuesta

La berenjena, con 6 unidades en ambos años.

d
Parte 1.d

¿Cuántos tomates de menos se cosecharon en comparación con el año pasado?

  1. Tomates del año pasado: 12.
  2. Tomates de este año: 10.
  3. Diferencia: 12 - 10 = 2.
Respuesta

Se cosecharon 2 tomates menos.

Contenido de la página

Resumen tablas y gráficos

1 Sergio hizo una tabla con la información de las verduras que se cosecharon en el patio de su casa el año pasado y este año.

tomate pepino berenjena
año pasado 12 13 6
este año 10 16 6

a) Representa la cantidad de cada una de las verduras en el siguiente gráfico usando círculos.

b) ¿Cuál fue la verdura que más se cosechó en comparación con el año pasado?

c) ¿Cuál fue la verdura que se cosechó por igual el año pasado que este año?

d) ¿Cuántos tomates de menos se cosecharon en comparación con el año pasado?

En el gráfico se ve mejor la diferencia entre cantidades.

La tabla muestra la cantidad exacta de cada verdura.

Ejemplos resueltos

¿Cuántos pepinos más se cosecharon este año que el año pasado?

Este año: 16. Año pasado: 13. Diferencia: 16 - 13 = 3.

Tabla

tomate pepino berenjena
año pasado 12 13 6
este año 10 16 6

Diagrama

xychart-beta
    title "Verduras cosechadas"
    x-axis [tomate, pepino, berenjena]
    y-axis "Cantidad" 0 --> 20
    bar [12, 13, 6]
    bar [10, 16, 6]

Fórmulas y ecuaciones

\text{Diferencia} = \text{cantidad mayor} - \text{cantidad menor}

12 - 10 = 2

16 - 13 = 3

6 = 6

Glosario (3)

Tabla
Organización de datos en filas y columnas.
Gráfico
Representación visual de datos mediante barras, círculos u otros símbolos.
Cosecha
Recolección de frutos o verduras del huerto.

Preguntas para practicar

¿Por qué es útil un gráfico además de una tabla?

Porque permite ver de un vistazo las diferencias entre cantidades, mientras que la tabla muestra los valores exactos.

Temas y conceptos clave

Tablas de datosGráficos de barrasComparación de cantidadesTablaGráficoDiferenciaComparaciónCosecha
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Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se lee una tabla de datos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se representa una tabla en un gráfico de barras?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se calcula la diferencia entre dos cantidades?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Leer y escribir números hasta 20
  • • Comparar cantidades
  • • Restar números de dos cifras sin reserva
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Interpretación de pictogramas y gráficos de barras
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Resumen tablas y gráficos

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1 Sergio hizo una tabla con la información de las verduras que se cosecharon en el patio de su casa el año pasado y este año.

a) Representa la cantidad de cada una de las verduras en el siguiente gráfico usando círculos.

b) iCuál fue la verdura que más se cosechó en comparación con el año pasado?

c) iCuál fue la verdura que se cosechó por igual el año pasado que éste año?

d) iCuántos tomates de menos se cosecharon en comparación con el año pasado?

tomatepepinoberenjena
año pasado12136
este año10166

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![](page=0,bbox=[408, 949, 689, 1018])

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![](page=0,bbox=[225, 1292, 1052, 1526])

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