Página — Ciencias Naturales 3 (pág. 17)
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Visión global Tomo II
16
| Lección 1: Caracteristicas y necesidades de las plantas | Tiempo: 10 horas pedagógicas | |
| Objetivos de Aprendizaje (OA) | Objetivos de aprendizaje Transversales (OAT) | |
| OA 1 Observar y describir, por medio de la investigacion experimental, las necesidades de las plantas y su relación con la raíz, el tallo y las hojas. | OAT 16 Proteger el entorno natural y sus recursos como contexto de desarrollo humano. OAT 26 Comprender y valorar la perseverancia, el rigor y el cumplimiento, por un lado, y la flexibilidad, la originalidad, la aceptación de consejos y críticas y el asumir riesgos, por el otro, como aspectos fundamentales en el desarrollo y la consumación exitosa de tareas y trabajos. | |
| Lección 2: Ciclo de vida de las plantas | Tiempo: 10 horas pedagógicas | |
| Objetivos de Aprendizaje (OA) | Objetivos de aprendizaje Transversales (OAT) | |
| 0A 3 Observar y describir algunos cambios de las plantas con fl or durante su ciclo de vida (germinación, crecimiento, reproducción, formación de la flor y del fruto), reconociendo la importancia de la polinización y de la dispersión de la semilla. | OAT 16 Proteger el entorno natural y sus recursos como contexto de desarrollo humano. OAT 26 Comprender y valorar la perseverancia, el rigor y el cumplimiento, por un lado, y la flexibilidad, la originalidad, la aceptación de consejos y críticas y el asumir riesgos, por el otro, como aspectos fundamentales en el desarrollo y la consumación exitosa de tareas y trabajos. | |
| unidad 4: Cuidemos las plantas y el medio ambiente | |
| Lección 1: Importancia de las plantas para los demás seres vivos Tiempo: 10 horas pedagógicas | |
| Objetivos de Aprendizaje (OA) | Objetivos de Aprendizaje Transversales (OAT) |
| OA 4. Describir la importancia de las plantas para los seres vivos, el ser humano y el medio ambiente (por ejemplo: alimentación, aire para respirar, productos derivados, ornamentación, uso medicinal) proponiendo y comunicando medidas de cuidado. | OAT 16. Proteger el entorno natural y sus recursos como contexto de desarrollo humano. OAT 25. Trabajar en equipo de manera responsable, construyendo relaciones basadas en la confianza mutua. |
| OA 2. Observar, registrar e identificar variadas plantas de nuestro pais, incluyendo vegetales autóctonos y cultivos principales a nivel nacional y regional. | OAT 16. Proteger el entorno natural y sus recursos como contexto de desarrollo humano. OAT 25. Trabajar en equipo de manera responsable, construyendo relaciones basadas en la confianza mutua. |
Visión global Tomo ll
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