Página — Ciencias Naturales 3 (pág. 143)

iComo analizar resultados?

Antecedentes

Josefina estaba buscando información en Internet junto a su mamá para responder la siguiente pregunta que le hizo su profesora en la clase de Ciencias: jQué importancia tienen las plantas para la sobrevivencia de los animales? Encontró las siguientes imágenes, que representan un experimento similar al realizado por un cientifico, llamado Joseph Priestley, hace mucho tiempo, en el año 1780. Este científico se habia hecho preguntas similares a la planteada por la profesora de Josefina, y este experimento le permitió responderlas.

Se ubicó un ratoncito en el interior de un recipiente de vidrio tapado, con agua y alimento. Transcurrido cierto tiempo, se observó lo que se representa en la imagen A.

Analizar

es descomponer una información en sus partes y entender cómo se relacionan entre sí y con el todo.

Se ubicó otro ratoncito del mismo tamaño en un recipiente de vidrio tapado y,además de agua y alimento,se incorporó una planta.Después de cierto tiempo, se observó lo que se muestra en la imagen B.

iCómo podrias analizar los resultados del experimento que encontró Josefina para responder la pregunta de su profesora?Organicense en parejas y revisen los principales pasos que los guiarán en analizar.

Paso 1Identifiquen las partes importantes de la información.

De la siguiente información relacionada con el experimento, icuál es importante considerar para el análisis? Marquen con un la(s) que elijan.

Lección 1




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Unidad 4· Cuidemos las plantas y el medio ambiente