Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 3 (pág. 128)

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Orientaciones para las actividades complementarias: Las actividades complementarias le permitirán desarrollan la preocupación y la refl exión en torno a las responsabilidades y los compromisos, y cómo estos ayudan a las personas en su desarrollo y le permiten ser un mejor aporte a la sociedad. Es importante que sus estudiantes reconozcan lo busquen estrategias de organización para cumplir con las responsabilidades,lo cual se puede hacer de manera individual o de manera grupal. Esto dependerá del tipo de responsabilidad que deban cumplir.

Se trata de un contenido que favorece el trabajo de las habilidades y actitudes, pues estas serán clave para cumplir con lo planteado. Recoja las impresiones de sus estudiantes y parta por trabajar con ellos y ellas desde su realidad particular, hasta mirar situaciones externas o de más amplio impacto. No olvide utilizar las rúbricas que se proponen.

Rúbrica: Actividad complementaria 3
Indicadores	Nivel de logro
Indicadores	Logrado	Medianamente logrado	Por lograr
Comprender la impor- tancia de cumplir con las responsabilidades y los compromisos.	Comprendió qué son las respon- sabilidades y entendió por qué es bueno cumplir con ellas.	Comprendió qué son las respon- sabilidades, pero no entendió por qué es bueno cumplir con ellas.	Presentó dificultad para comprender qué son las responsabilidades y entender por qué es bueno cumplir con ellas.
Crear formas de organización.	Creó formas de organización para cumplir con sus res- ponsabilidades y las aplicó correctamente.	Creó formas de organización para cumplir con sus respon- sabilidades, pero no las aplicó correctamente.	Debe lograr crear formas de organización para cumplir con sus responsabilidades.
Proactividad y creatividad.	Frente a una necesidad pro- puso soluciones creativas y oportunas.	Frente a una necesidad propuso soluciones que fueron creativas u oportunas.	Frente a una necesidad debe aprender a proponer soluciones.

Rúbrica: Actividad complementaria 4
Indicadores	Nivel de logro
Indicadores	Logrado	Medianamente logrado	Por lograr
Comprender la impor- tancia de cumplir con las responsabilidades.	Comprendió que tener responsa- bilidades ayuda a las personas a desarrollarse de mejor manera.	Comprendió medianamente que tener responsabilidades ayuda a las personas a desarrollarse de mejor manera.	Presentó dificultades para comprender- que las responsabilidades ayudan a las personas en su desarrollo.
Opinar con fundamentos.	Pudo responder con fundamen- tos sólidos y coherentes que permiten comprender aquello que plantea.	Respondió con fundamentos que no son lo suficientemente sólidos y/o coherentes, lo cual dificulta la comprensión de aquello que planteó.	Respondió sin argumentos sólidos y/o coherentes.
Trabajar en equipo, con buena disposi- ción, responsabilidad y apertura a la crítica.	Pudo trabajar en equipo, demos- tró buena disposición, responsa- bilidad y apertura a la crítica y la autocrítica.	Pudo trabajar en equipo, demos- tró buena disposición y respon- sabilidad, pero no tiene apertura a la crítica y la autocrítica.	Debe desarrollar el trabajo en equipo, pues no demuestra buena disposición, responsabilidad ni apertura a la crítica y la autocrítica.