Enunciado (ES): ¡Hagan un mural! a. Reúnanse en grupos de 4. b. Elijan cuatro palabras de la lista. c. Creen una historia. d. Dibújenla en una cartulina. e. Preséntenla frente a la clase.
Enunciado (EN): Do a wallpainting! a. Get together in groups of 4. b. Choose four words from the list. c. Create a story. d. Draw it on a poster board. e. Present it in front of the class.
Formar grupos de 4 integrantes y repartir roles: escritor, dibujante, presentador y coordinador.
Grupos de 4 con roles asignados.
Palabras disponibles: get up, scary, superhero, Saturday, schoolbag, witch, behind, books, twelve o'clock, giant, dragon, breakfast.
Selección sugerida (4 palabras): twelve o'clock, scary, witch, dragon.
twelve o'clock, scary, witch, dragon.
Historia modelo (basada en el ejemplo de la página):
At twelve o'clock, the scary witch is ready to call her friend the dragon to steal the super book! But look out, here comes the hero to defeat them!
Traducción: A las doce en punto, la bruja escalofriante está lista para llamar a su amigo el dragón para robar el superlibro. ¡Pero atención, aquí viene el héroe para derrotarlos!
Historia breve de 3–4 oraciones que incluya las 4 palabras elegidas.
Dibujar en la cartulina las escenas clave: el reloj marcando las 12, la bruja con su varita, el dragón y el libro. Rotular cada dibujo con su palabra en inglés.
Póster con dibujos y etiquetas en inglés.
Presentación oral: cada integrante lee una oración de la historia señalando su dibujo. Usar pronunciación clara y volumen adecuado.
Respuesta orientativa: Presentación oral grupal de 1–2 minutos en inglés.
Ejemplo resuelto (modelo de la página)
Enunciado: At twelve o'clock, the scary witch is ready to call her friend the dragon to steal the super book! But look out, here comes the hero to defeat them!
Respuesta: Historia modelo lista para copiar o adaptar.
Oración narrativa que usa 4 palabras de la lista (twelve o'clock, scary, witch, dragon) más hero y book. Estructura: At + hora, + sujeto + is ready to + verbo + ... But look out, here comes + sujeto + to + verbo.
