Página — Lenguaje Y Comunicacion 3 (pág. 166)

jQué sé al comenzar?

En la unidad anterior aprendí a:

中Leer textos e imaginar lo que expresan.

Comprender el significado de palabras nuevas.

0Leer y escribir textos con palabras e imágenes.

Conversar sobre un tema.

Te presentamos un poema de un autor chileno.Después de leer desarrolla las actividades.

Columpios Julio Barrenechea

C olumpios con ninos al atardecer,al cielo los aleja y acerca el vaivén.

Rama del columpio nerviosa y jovial,los ninos se cimbran de modo frutal.

Los cordeles tocan el azul final los ninos regresan de la inmensidad.

Hay un aire tenso, cerros sin andar,árboles parados, agua sin variar.

Los niños le prestan su fuerza infantil,y todo el paisaje se pone a vivir.

Aire, cerro, árboles, agua sin variar,merced al columpio se dan a bailar.

Todo lo que inmóvil parecia estar,dentro de mí juega como un malabar.

y yo sin moverme me dejo mecer,en este columpio del atardecer.

vaivén: movimiento. jovial: juvenil. cimbran: mueven.

tenso: nervioso. merced:a voluntad.

Barrenechea, J. (2002). En Poesia chilena.Antologia de Alfonso Calderón. Santiago: Pehuén.



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Unidad 2 •jSalgamos a jugar!