Completa el planifico para escribir tu artículo informativo, desarrollando el tema con los subtemas de cada párrafo y usando mayúsculas y puntuación correctas.
- Elegimos un tema adecuado para un artículo informativo escolar, por ejemplo: Los pingüinos de Chile.
- Definimos el propósito: informar sobre cómo viven, qué comen y por qué están en peligro.
- Completamos cada recuadro del planifico con oraciones breves y claras.
- Revisamos que cada oración empiece con mayúscula y termine con punto.
Respuesta: planifico completado (ver modelo).
Título
- Debe ser breve y llamar la atención sobre el tema.
- Se escribe con mayúscula inicial y sin punto final.
Los pingüinos de Chile: aves del sur.
Introducción: ¿Sobre qué va a tratar principalmente mi texto?
- Presentamos el tema general.
- Indicamos para qué escribimos el artículo.
- Cerramos con una idea que invite a seguir leyendo.
Este artículo trata sobre los pingüinos que viven en las costas del sur de Chile. Quiero que los lectores conozcan cómo son, dónde viven y por qué debemos protegerlos.
Subtema 1
- Elegimos el primer aspecto del tema.
- Escribimos dos o tres ideas con mayúscula inicial y punto final.
Cómo son los pingüinos. Tienen el cuerpo cubierto de plumas negras y blancas. Sus alas les sirven para nadar muy rápido. Viven en colonias junto al mar.
Subtema 2
- Elegimos el segundo aspecto del tema.
- Mantenemos el mismo orden lógico que en la introducción.
De qué se alimentan y qué los amenaza. Comen peces, calamares y krill. Sus principales peligros son la contaminación del mar y la pesca excesiva. Por eso necesitan protección.
Cierre
- Retomamos la idea principal.
- Terminamos con una reflexión o invitación al lector.
Respuesta: El planifico queda completo con título, introducción, dos subtemas y cierre, todos escritos con mayúsculas y puntuación correctas.
Los pingüinos son parte de la fauna chilena y debemos cuidar su hábitat. Si mantenemos las playas limpias, ellos podrán seguir viviendo en nuestras costas.
