Página — Lenguaje Y Comunicacion 3 (pág. 108)
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Qué haré? Comprender cartas.
Cómo lo haré?Leyendo cartas de artistas.
&Para qué lo haré?Para valorar la importancia de expresarse.
Para comenzar, te invitamos a escribir un mensaje de amistad.
- Sortea un compañero o una compañera de curso. Luego:
a. Escribe un breve mensaje para la persona que te tocó,destacando una cualidad o un sentimiento positivo que te inspire.
b. Dobla el papel y escribe en la cara visible a quién está dirigido y quién lo escribe. Luego tu profesora o profesor lo pondrá en una caja.
2。Siéntense todos en círculo y repartan los mensajes a medida que la profesora o el profesor los vaya sacando de la caja.
- Cada uno lee su mensaje en silencio y, si quiere, lo comparte en voz alta.
Planifico mi lectura de la_carta
Para mejorar tu comprensión durante la lectura de una carta u otro texto, hazte preguntas y anótalas al margen. Al finalizar, responde tus preguntas de la siguiente forma:
• Relee el texto y respóndete con la información que entrega.
• Averigua en un texto escrito, o pregúntale a una persona que maneje la información que necesitas.
Observa el ejemplo:
Leo yopino

| Ovalle, 5 de junio de 2020 | Querida amiga: | iPorqué está |
| Tu cartar | me dejó preocupada. Escuché en las noticias sobre | |
| iQué atentado | justo tú ibas a estar cerca del lugar donde ocurrió. | |
| hubo?, iqué | Aunque sea un hecho tan triste, estoy feliz de que a ti no te | |
| consecuencias tuvo? | haya pasado nada. Cuidate mucho y no dejes de escribirme. | |
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Unidad 3 • Lo mejor de mí


