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El texto dispone de las siguientes secciones para ayudar al docente en la gestión del proceso enseñanza- aprendizaje:

iLO HAS VISTO ALGUNA VEz?

EJERCICIOS

PROBLEMAS

Sección que incluye contextos matemáticos basados en experiencias cercanas a los estudiantes.

En este capítulo, se presenta ejercicios para afi anzar el dominio de los temas estudiados.

Al finalizar un capítulo, se presenta problemas que permiten poner en juego los conocimientos y habilidades estudiados.

Cuaderno de Actividades: En el encabezado se indica el número de página, contenido, páginas del Texto del Estudiantes asociadas y el tiempo estimado de trabajo para la páginas, fomentando el trabajo autónomo del estudiante.

Actividades que permiten repasar y evaluar el dominio de conceptos y procedimientos aprendidos.

Problemas no rutinarios contextualizados que permiten aplicar distintos conocimientos aprendidos por el estudiante.

Invitamos a todos los docentes del primer ciclo de la enseñanza básica a usar este texto para que sus estudiantes conozcan la realidad por medio de la matemática, la usen para resolver problemas y también encantarlos con la asignatura.

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;Cómo usar el texto?

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