Página — Lenguaje Y Comunicacion 4 (pág. 159)
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Rubrica N° 2 para evaluar la presentación de la autobiografia Me expreso
Yahora.… iqué hago?
| Niveles de desempeño | ||
| Lo hizo muy bien (3 puntos) | Debe reforzar (2 puntos) | Debe esforzarse más (1 punto) |
| Planifica el tema, el propósito y los destinatarios de la presentación y respeta esta planificación durante la exposición. | Planifica el tema, el propósito y los destinatarios de la presentación, pero luego no respeta esta planificación. | No planifica la presentación. |
| Ensaya la presentación de manera suficiente. | Ensaya la presentación de manera insuficiente. | No ensaya la presentación. |
| Presenta utilizando una voz clara y un volumen adecuado. | Presenta utilizando una voz clara y un volumen adecuado, aunque a veces tiende a no entenderse bien. | Presenta sin modular adecuadamente y/o con un volumen de voz excesivamente bajo. |
| Utiliza gestos y posturas para expresar lo que desea. | Utiliza gestos y posturas para expresar lo que desea, pero lo hace en forma tensa. | No utiliza gestos ni posturas para expresar lo que desea; su exposición es más bien plana. |
| Mantiene la secuencia temporal de la autobiografia lo largo de toda la presentación. | Mantiene la secuencia temporal a lo largo de la exposición, pero en alunas oportunidades mezcla los tiempos. | No mantiene la secuencia temporal a lo largo de la presentación. |
| Escucha a sus compañeros atentamente y demuestra interés por lo que expresan. | Escucha a sus companeros cuando ellos están hablando y demuestra interés por lo que dicen, pero en una ocasión se distrae haciendo otra actividad. | No escucha atentamente a sus companeros cuando ellos están hablando ni demuestra interés por lo que dicen, ya que al menos dos veces se distrae haciendo otra actividad. |
| Puntaje máximo:18 puntos | ||
Lenguaje y Comunicación·4°Básico
289
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