Observa el transportador A y escribe cuántos grados mide el ángulo marcado.

1. Se identifican los dos lados del ángulo: un lado es la línea horizontal de la base del transportador y el otro es la línea vertical que sube desde el centro.
2. Se ubica el vértice del ángulo en el centro del transportador y se hace coincidir el lado horizontal con la marca 0 de la escala graduada (extremo derecho).
3. Se lee el número por donde pasa el lado vertical: la línea vertical corta la escala exactamente en la marca 90.
4. Comprobación: el ángulo es recto, por lo tanto su medida debe ser 90^\circ.

Observa el transportador B y escribe cuántos grados mide el ángulo marcado.

1. Se identifican los dos lados del ángulo: la línea horizontal de la base (lado derecho del transportador) y la línea inclinada que sube hacia la izquierda.
2. Se hace coincidir el vértice con el centro del transportador y el lado horizontal con la marca 0 de la escala (extremo derecho).
3. Se sigue la escala que comienza en 0 hacia la izquierda: 10, 20, 30, \dots y se ve dónde corta el lado inclinado.
4. El lado inclinado corta la escala aproximadamente en la marca 130 (en la otra escala, la que va de 0 a 180 desde la izquierda, esa misma línea marca 50^\circ; ambas lecturas describen el mismo ángulo).
5. Comprobación: 90^\circ < 130^\circ < 180^\circ, es decir, es un ángulo obtuso, lo que coincide con lo que se observa en el dibujo.