Página — Ciencias Naturales 5 (pág. 62)

:Cómo se distribuye el agua en nuestro planeta?

Para indagar acerca de una de las formas en las que el agua se distribuye en la Tierra, formen parejas y desarrollen la siguiente actividad:

Distribución de agua en la Tierra

Necesitarán una botella de un litro llena con agua, un vaso y una jeringa de 50 mL.

Actividad

jCuál es el propósito de la actividad?

Hacer una analogía en la forma en la que el agua se distribuye en la Tierra según su composición.

jQué actitud desarrollaré?Mostrar curiosidad.

jQué habilidad trabajaré?Comparar.

Comparar es buscar las semejanzas y diferencias entre objetos o fenómenos.

Usando la jeringa, saquen de la botella 30 mL de agua.

a.jEs signifi cativa la diferencia entre el volumen de agua que queda en la botella y la que está en el vaso? Si hicieran una analogía con el agua de la Tierra, ja qué creen que correspondería cada uno de los volúmenes? Justifiquen.

b.jPor qué piensan que es importante conocer la distribución del agua en la Tierra?

Viertan el contenido de la jeringa en el vaso.

Distribución del agua según su composición

En la actividad anterior vimos la gran diferencia entre los dos volúmenes de agua que se compararon. Algo similar ocurre con el agua salada y el agua dulce del planeta. El agua salada representa cerca del 97,5 % de toda el agua del planeta y contiene una alta cantidad de sales disueltas en ella,principalmente cloruro de sodio. Por otro lado, el agua dulce representa aproximadamente el 2,5 % y contiene una baja cantidad de sales.

Imaginemos, de maneraanáloga,que todael agua de laTierra corresponde a 100 L. De esta forma, el agua de nuestro planeta se distribuiría como veremos a continuación.

Lección1



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Unidad 1: jCuál es la importancia del agua en nuestro planeta?