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Lesson 2: Inside the game! – Find and say! / Read and listen to the story

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Respuesta rápida

Los niños deben dormir al trol con la flauta mágica, vencer a los goblins y atravesar el castillo. Vocabulario: candelabra = candelabro, spear = lanza, moat = foso, bridge = puente.

📚 exercise ingles ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 72

Inglés – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2023

Ejercicio 10

Read and listen to the story. What do the children have to do?

Observo las cuatro viñetas y los bocadillos para reconstruir la secuencia narrativa.
Viñeta 1: los niños están en un pasillo y aparece un trol; se preguntan cómo pasar sin ser atrapados.
Viñeta 2: Ben toca la flauta mágica, el trol se duerme y los niños pasan con seguridad.
Viñeta 3: un goblin lanza una lanza (spear); Mark grita 'Attack!' y dice 'I've got an idea!'.
Viñeta 4: los goblins quedan atrapados en el candelabro y los niños continúan; felicitan a Mark: 'Well done, Mark!'.

Find and say!

Identifico cada imagen con su palabra en inglés.
Relaciono la imagen del candelabro dorado con candelabra.
Relaciono la imagen de la lanza con spear.
Relaciono la imagen del foso con agua con moat.
Relaciono la imagen del puente rojo con bridge.

Respuesta: candelabra – candelabro; spear – lanza; moat – foso; bridge – puente.

Respuesta

Los niños deben atravesar el castillo superando tres obstáculos: primero dormir al trol con la flauta mágica de Ben, luego defenderse del ataque de los goblins con una idea de Mark, y finalmente dejar a los goblins atrapados en el candelabro para poder pasar.

Contenido de la página

Lesson 2 – Inside the game!

Find and say!

candelabra: candelabro
spear: lanza
moat: foso
bridge: puente

10 Read and listen to the story. (audio 49)

What do the children have to do?

Viñeta 1

The children are in a corridor. But how can they get past the troll?

"Oh no, there's a troll."

Viñeta 2

Ben is good at music, he can play the flute.

The magic flute sends the troll to sleep and now the children can pass safely.

"Don't stop playing. Fantastic, Ben!"

Viñeta 3

A goblin throws a spear.

"Attack!" "Everyone stand behind me!" "I've got an idea!"

Viñeta 4

Now, the goblins are trapped in the candelabra and the children can go past.

"Well done, Mark!"

Ejemplos resueltos

What do the children have to do?

Los niños deben atravesar el castillo. Primero duermen al trol con la flauta mágica de Ben, luego enfrentan a los goblins con la idea de Mark y finalmente los dejan atrapados en el candelabro para poder pasar.

Tabla

Palabra	Imagen	Traducción
candelabra	candelabro dorado con velas	candelabro
spear	arma con punta afilada	lanza
moat	zanja con agua alrededor del castillo	foso
bridge	puente rojo	puente

Diagrama

flowchart TD
  A[Los niños en el pasillo] --> B[Aparece un trol]
  B --> C[Ben toca la flauta mágica]
  C --> D[El trol se duerme]
  D --> E[Un goblin lanza una lanza]
  E --> F[Mark tiene una idea]
  F --> G[Los goblins quedan atrapados en el candelabro]
  G --> H[Los niños pueden pasar]

Glosario (8)

candelabra: candelabro, objeto con brazos para sostener velas
spear: lanza, arma con punta afilada
moat: foso, zanja con agua que rodea un castillo
bridge: puente, estructura para cruzar un río o foso
troll: trol, criatura fantástica de los cuentos
goblin: duende o trasgo, criatura pequeña y traviesa
flute: flauta, instrumento musical de viento
corridor: pasillo, corredor de un edificio

Preguntas para practicar

What do the children have to do?

They have to get past the troll, the goblins and the candelabra to continue through the castle. Ben plays the magic flute to send the troll to sleep, and Mark has an idea to trap the goblins.

Temas y conceptos clave

Vocabulario ilustrado de castillosLectura y escucha de una historia en inglésComprensión de secuencia narrativacandelabraspearmoatbridgetrollgoblinmagic flutecorridor

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