Unit 6: What do you want to be? - Occupations and Thank You Song

1. Observo la imagen: un hombre conduciendo un taxi.
2. Identifico la profesión: taxi driver.
3. Describo la acción: He is driving a taxi.

1. Observo la imagen: una mujer escribiendo en la pizarra.
2. Identifico la profesión: teacher.
3. Describo la acción: She is writing on the board.

1. Observo la imagen: un hombre atendiendo en una tienda.
2. Identifico la profesión: shop assistant.
3. Describo la acción: He is working in a shop.

1. Observo la imagen: un hombre con un paquete.
2. Identifico la profesión: postman.
3. Describo la acción: He is carrying a package.

1. Observo la imagen: una mujer con uniforme de enfermera.
2. Identifico la profesión: nurse.
3. Describo la acción: She is holding a clipboard.

1. Observo la imagen: un hombre sirviendo una mesa.
2. Identifico la profesión: waiter.
3. Describo la acción: He is serving a table.

1. Observo la imagen: un hombre actuando frente a una cámara.
2. Identifico la profesión: actor.
3. Describo la acción: He is acting.

1. Observo la imagen: una mujer cantando con un micrófono.
2. Identifico la profesión: singer.
3. Describo la acción: She is singing.

1. Observo la imagen: una mujer con bata blanca y estetoscopio.
2. Identifico la profesión: doctor.
3. Describo la acción: She is examining a patient.

1. Observo la imagen: un hombre atendiendo a un gato.
2. Identifico la profesión: vet.
3. Describo la acción: He is helping a cat.

Remember

Enunciado: Aprende las formas femeninas de algunas profesiones.

Respuesta: waiter → waitress, postman → postwoman.

Diálogo modelo

Enunciado: Observa el diálogo entre los dos estudiantes.

Respuesta: El niño dice: 'He's wearing a white shirt. He's writing.' La niña responde: 'It's the waiter!' Se practica la descripción de personas y la identificación de profesiones.