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Página — Lenguaje Y Comunicacion 5 (pág. 159)

📄 otro lenguaje y comunicacion 🎓 otro · 5° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
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Página 159 de Lenguaje y Comunicación – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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8.Ensayen previamente la entrevista. Grábenla para correqir y perfeccionar la dicción, la puesta en escena y los contenidos de las preguntas y respuestas. Si la entrevista es muy extensa, reduzcan el número de preguntas.

  1. Además de la pertienencia de las preguntas y respuestas, recuerden incluir en la conversación el saludo a la audiencia, utilizando fórmulas de cortesía,como por favor, gracias, permiso, hasta luego, etc.

Taller de producción oral

Participar en una dramatización

Páginas 296 a 297

Justificación OAT. Este Taller integra el OAT de la dimensión proactividad y trabajo pues se espera que los estudiantes se involucren y se comprometan en las actividades que participa. Asimismo, se favorece el esfuerzo y la capacidad de trabajar en equipo de manera responsable, construyendo relaciones basadas en la confianza mutua. El Taller promueve la creatividad, la flexibilidad y la originalidad, que son aspectos fundamentales para alcanzar en forma exitosa tareas y trabajos.

Recursos didácticos

El teatro es una disciplina que aúna medios expresivos y capacidad de comprensión en situaciones diversas,desde perspectivas diversas: las de los personajes. Es por esto mismo que el desempeño en el aula se vuelve fundamental para desarrollar estas habilidades.

En el documento "El teatro de aula como estrategia pedagógica: Proyecto de innovación e investigación pedagógica" de Petra-Jesús Blanco Rubio, encontrará propuestas de trabajo de la dramatización en el aula que podrá poner a disposición en sus clases para trabajar los aspectos deseados. Para obtener el documento, ingrese el código 16GL5B174A en el sitio http://codigos.auladigital.cl/

i Actividad complementaria de escritura y oralidad

En la páqina 182 de la GDD encontrará, en formato fotocopiable, la actividad complementaria"Una audición para el principito", cuyo objetivo es que los y las estudiantes escriban un guion basado en la lectura E/principito y organicen una dramatización a partir de él.

Motive a sus estudiantes mostrándoles un video de una representación teatral de la obra protagoniza por estudiantes.

Ingrese el código16GL5B174Ben el sitiohttp://codigos.auladigital.cl/para ver el video.

Sugerencias de evaluación

Rúbrica dramatización

En la páqina 183 de la GDD encontrará una rúbrica diseñada para evaluar la participación en una dramatización.Se recomienda entregar a sus estudiantes este instrumento, con el fin de que conozcan los criterios con que se correqirá su presentación.

Desarrollo de la unidad

174

Unidad 4· jCuál será tu aventura?

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