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Present Continuous: Complete the tables and write questions

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Respuesta rápida

a. are, b. is, c. are, d. She's, e. They're, f. to. 6. b. What are Jacinta, Manuela and Camila doing? c. What is Amaia doing? d. What are Iñaki and Borja doing?

📚 exercise ingles ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 12

Inglés – Sexto Básico | Activity Book MINEDUC – Descargar PDF · 2023

Ejercicio 5

Complete the tables and ask a friend. (Completa las tablas y pregunta a un amigo.)

Parte 5.a

La pregunta con What sigue el orden: What + is + sujeto + doing?.
Para you el verbo to be es are.
La casilla a. corresponde a la forma interrogativa con you.

Respuesta

a. are

Parte 5.b

Para he el verbo to be es is.
La casilla b. está junto a he en la columna del auxiliar.

Respuesta

b. is

Parte 5.c

Para we el verbo to be es are.
La casilla c. está junto a we.

Respuesta

c. are

Parte 5.d

La tabla da She's / She isn't como opciones.
La forma afirmativa contraída de She is es She's.

Respuesta

d. She's

Parte 5.e

La tabla da They're / They aren't como opciones.
La forma afirmativa contraída de They are es They're.

Respuesta

e. They're

Parte 5.f

La frase es Listening ___ music.
El verbo listen se usa con la preposición to: listen to music.

Respuesta

f. to

Ejercicio 6

Look at the pictures and write the questions. Then, ask a friend. (Mira las imágenes, escribe las preguntas y luego pregunta a un amigo.)

Parte 6.a

El ejemplo ya está dado: What is Francisco doing?
Francisco está trabajando en su computador.

Respuesta

What is Francisco doing? — He's working on his computer.

Parte 6.b

El sujeto es plural: Jacinta, Manuela and Camila.
Con sujeto plural el auxiliar es are.
La estructura es: What + are + sujeto + doing?.

Respuesta

What are Jacinta, Manuela and Camila doing?

Parte 6.c

El sujeto es singular: Amaia.
Con sujeto singular el auxiliar es is.
La estructura es: What + is + sujeto + doing?.

Respuesta

What is Amaia doing?

Parte 6.d

El sujeto es plural: Iñaki and Borja.
Con sujeto plural el auxiliar es are.
La estructura es: What + are + sujeto + doing?.

Respuesta

What are Iñaki and Borja doing?

Contenido de la página

5 Complete the tables and ask a friend.

What	is	he	doing?
	a. ___	you
		c. ___	we

I'm / I'm not	Listening f. ___ music.
He's / He isn't
She's / d. She ___
We're / We aren't
They're / e. They ___

6 Look at the pictures and write the questions. Then, ask a friend.

Example

a. Francisco → What is Francisco doing?

b. Jacinta, Manuela and Camila. → ___ are Jacinta, Manuela and Camila ___.

c. Amaia → ___

d. Iñaki and Borja → ___

Speech bubbles

What is Francisco doing?
He's working on his computer.

Ejemplos resueltos

Example: Francisco → ___

What is Francisco doing? — He's working on his computer.

Tablas (2)

What	is	he	doing?
	a. are	you
		c. are	we

I'm / I'm not	Listening f. to music.
He's / He isn't
She's / d. She's
We're / We aren't
They're / e. They're

Glosario (5)

doing: haciendo; forma -ing del verbo do
listening: escuchando; forma -ing del verbo listen
working: trabajando; forma -ing del verbo work
computer: computador
friend: amigo o amiga

Preguntas para practicar

What is Francisco doing?

He's working on his computer.

Temas y conceptos clave

Presente continuoPreguntas con WhatVerbo to beVocabulario de accionesWhat + is/are + sujeto + doing?Sujeto singular usa isSujeto plural usa arelisten to musicContracciones: I'm, He's, She's, We're, They're

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📌 Antes de leer esto

• Conocer el verbo to be en presente (am, is, are)
• Identificar pronombres personales en inglés
• Reconocer vocabulario básico de acciones (work, listen, play)

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📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 930 caracteres

Complete the tables and ask a friend.

(cid:)

a. Francisco

What is Francisco doing?

b. Jacinta, Manuela and Camila.are Jacinta, Manuela and Camila

C. Amaia

d. lñaki and Borja

![](page=0,bbox=[562, 93, 640, 143])

What	is	he b.	doing?
	a.	you C. we

![](page=0,bbox=[789, 162, 1093, 374])

I'm / I'm not	Listening f. music. $\text{[math]}$ src="imgs/img_in_image_box_789_162_1093_374.jpg" alt="Image" />
He's / He isn't She's/d.She.
We're / We aren't They're /e. They

![](page=0,bbox=[858, 513, 938, 563])

![](page=0,bbox=[187, 580, 925, 1065])

Example

![](page=0,bbox=[231, 1367, 897, 1487])

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