Hola, somos Alejo y Mariana
Solución — Página 3
Ciencias Naturales 4° · Cartilla
Cómo está organizada la cartilla
Esta página no trae ejercicios: es la presentación del método de trabajo. Estas son las ideas clave que explica:
- El aprendizaje como un viaje. Alejo y Mariana invitan a emprender un viaje interesante y divertido: conocer, compartir, investigar y aprender. Las cartillas de Escuela Nueva son los "mapas" de ese viaje.
- Estructura general. El libro se recorre por UNIDADES, y cada unidad se divide en GUÍAS: 1, 2, 3 y 4.
- Cuatro partes por guía. Cada Guía se divide en cuatro partes: A, B, C y D. Por eso las guías se ordenan así: GUÍA 1A, GUÍA 1B, GUÍA 1C, GUÍA 1D; GUÍA 2A, GUÍA 2B, GUÍA 2C, GUÍA 2D... y así sucesivamente.
- Parte A: investigar y crear. Te invita a resolver situaciones y problemas con tus propias ideas y las de tus compañeros. Podrás investigar y crear soluciones; aunque no siempre serán las mejores, eso ayuda a comprender lo que sabes y cómo lo sabes. Aprender se parece más a transformar poco a lo que uno piensa de las cosas, de la gente, del mundo... Aprender es mucho más que memorizar, aprender es ¡VIVIR!
- Parte B: ampliar y profundizar. Ampliarás y profundizarás tus conocimientos a través de juegos, cuentos, concursos e historias. Junto con tus compañeros debes buscar diferentes soluciones, compararlas todas y decidir con la ayuda de todos cuáles son las más apropiadas según el momento y el medio.
- Parte C: precisar y ampliar. Realizarás actividades para que precises y amplíes lo que has aprendido en las dos guías anteriores.
Respuesta: la cartilla se organiza en unidades → guías (1 a 4) → partes A (exploro y creo), B (amplío con juegos e historias) y C (preciso lo aprendido); el papel del estudiante es activo: investigar, comparar y decidir en grupo.
Contenido de la página
Hola, somos Alejo y Mariana
Alejo: ¡Hola! Mariana: Vamos a emprender contigo un viaje muy interesante y divertido.
¡Verás qué maravilloso es conocer, compartir, investigar y aprender!
¡Y como todo viaje necesita mapas, una buena brújula, provisiones..., aquí tenemos TODO!
Las cartillas de Escuela Nueva serán nuestros mapas, mira cómo están organizadas para que puedas recorrer el camino más fácilmente. Vamos a recorrer UNIDADES, que se dividen en GUÍAS: 1, 2, 3, 4.
Cada Guía se divide en cuatro partes: A, B, C y D. Por eso vas a ver que las guías se ordenan así: GUÍA 1A, GUÍA 1B, GUÍA 1C, GUÍA 1D; GUÍA 2A, GUÍA 2B, GUÍA 2C, GUÍA 2D... y así sucesivamente.
En la parte A de las Guías te invitamos a resolver situaciones y problemas con tus propias ideas y las de tus compañeros; podrás investigar y crear soluciones y, aunque no siempre serán las mejores, esto te ayudará a comprender lo que sabes y cómo lo sabes. Aprender se parece más a transformar poco a poco lo que uno piensa de las cosas, de la gente, del mundo... Aprender es mucho más que memorizar, aprender es ¡VIVIR!
En la parte B de las Guías ampliarás y profundizarás tus conocimientos a través de juegos, cuentos, concursos e historias. Junto con tus compañeros, busca y encuentra diferentes soluciones, compara todas ellas y decide con la ayuda de todos, las que crean que son las más apropiadas según el momento y el medio.
En la parte C de las Guías realizarás actividades para que precises y amplíes lo que has aprendido en las dos guías anteriores.
Diagrama
graph TD
A[Cartilla: Ciencias Naturales] --> B[Unidades]
B --> C[Guía 1]
B --> D[Guía 2]
B --> E[Guía 3]
B --> F[Guía 4]
C --> C1[Parte A: resuelvo situaciones y problemas]
C --> C2[Parte B: juegos, cuentos e historias]
C --> C3[Parte C: preciso lo aprendido]
C --> C4[Parte D]
Glosario (5)
- Unidad
- Gran bloque temático del libro; se divide en guías.
- Guía
- Cada una de las secciones de trabajo (1A, 1B, 1C, 1D, 2A...) en que se divide una unidad.
- Parte A
- Sección donde se resuelven situaciones y problemas con ideas propias y se investiga.
- Parte B
- Sección para ampliar conocimientos con juegos, cuentos, concursos e historias.
- Parte C
- Sección de actividades para precisar y ampliar lo aprendido en las guías anteriores.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (4)
Preguntas que la gente también hace
¿Cómo se dividen las cartillas de Escuela Nueva?
¿Qué se hace en la parte A de cada guía?
¿Cuál es la diferencia entre las partes A, B y C de las guías?
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1568 caracteres
jVerás qué maravilloso es conocer, compartir, investigar y aprender!
jY como todo viaje necesita mapas, una buena brújula, provisiones..., aquí tenemos TODO!Las cartillas de Escuela Nueva serán nuestros mapas, mira cómo están organizadas para que puedas recorrer el camino más fácilmente. Vamos a recorrer UNIDADEs
que se dividen enGUíAS: 1, 2,3,4.
Cada Guia se divide en cuatro partes:AB, CyD. Por eso vas a ver que las guias se ordenan así: GUíA 1A, GUíA 1B, GUíA 1C GUiA 1D; GUIA 2A, GUIA 2B, GUíA 2C,GUiA 2D... y así sucesivamente.
En la parte A de las Guias te invitamos a resolver situaciones y problemas con tus propias ideas y las de tus compañeros; podrás investigar
y crear soluciones y, aunque no siempre serán las mejores, esto te ayudará a comprender lo que sabes y cómo lo sabes. Aprender se parece más a transformar poco a poco lo que uno piensa de las cosas, de la gente, del mundo.. Aprender es mucho más que memorizar, aprender es jVIVIR!
En la parte B de las Guias ampliarás y profundizarás tus
conocimientos a través de juegos, cuentos, concursos e historias. junto con tus compañeros, busca y encuentra diferentes soluciones, compara todas ellas y decide con la ayuda de todos, las que crean que son las más apropiadas según el momento y el medio.
En la parte Cde las Guias realizarás actividades para que precises y amplies lo que has aprendido en las dos guías anteriores.
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