Página — Matematica 5° Primaria (pág. 63)

Escribe en los cuadros los números para que la máquina sea equivalente a la de la izquierda.

Utiliza un rectángulo o un círculo, aplica las máquinas y comprueba si son o no son equivalentes. Sugerencia: revisa la Guía 4C de esta cartilla.

Conversen sobre los resultados obtenidos en las actividades anteriores y hagan lo que se indica.

Intenten encontrar 5 máquinas distintas que sean equivalentes a la máquina.

\mathrm{Ei}\xrightarrow{\frac{1}{3}\times}\mathrm{Ef}

Conversen sobre una forma de obtener máquinas equivalentes a la máquina dada.

Cuantas máquinas distintas equivalentes a la máquina dada podrán encontrar?




Guia5 B

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