Página — Matematica 5° Primaria (pág. 69)

Investiguen si las longitudes de los lados correspondientes de los dos triángulos 1 y 3 son proporcionales, así como en la actividad 2 de esta guía.

5.Sobre una cuadrícula dibujen un cuadrilátero, así como se ilustra en la figura 1,y después hagan una nueva cuadrícula que amplie al doble y en ella dibujen el cuadrilátero ampliado. Comparen los ángulos correspondientes e investiguen si las longitudes de los lados correspondientes son proporcionales. Elaboren tablas como las que se hicieron para el caso de los triángulos.



Figura 1.


Guia 12 A

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