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Como resulta muy usual y necesario organizar información para analizarla y tomar decisiones a partir de ella, se estudiarán a continuación algunas maneras de hacerlo.

Veamos dos ejemplos de recolección de la información hecha por los estudiantes que indagaron por las actividades del tiempo libre.

• jCuál actividad, desarrollada en el tiempo libre, es la preferida por los estudiantes encuestados por Pedro?

• iCuál es la actividad preferida por los estudiantes encuestados por María?

• De qué manera se pueden reunir y presentar los datos recogidos por Pedro y María? Discute con tus companeros.

Matemáticas· Grado 6

Datos recogidos por Pedro

Nombre	Actividades
Juan	Nadar y montar bicicleta
Luis	Caminar y nadar
Angela	Pintar y escuchar música
Jorge	Montar bicicleta y caminar
Maríia	Nadaryescuchar música

Datos recogidos por Maria