Página — Ciencias Naturales 7° Secundaria (pág. 204)

C. Horizontes del suelo

a. Coloca las muestras de suelo de los distintos horizontes que identificaste,en frascos debidamente rotulados.

b. Coloca uno sobre otro, de tal manera que te queden en el mismo orden en que están los horizontes del suelo: frasco inferior (roca), frasco siguiente (horizonte C), frasco siguiente (horizonte B, o subsuelo) y frasco superior (horizonte A, o capa vegetal).

2. A partir de las actividades anteriores, contesta en tu cuaderno:

a. Observa detenidamente el dibujo siguiente y compáralo con lo que observaste en el corte vertical del suelo.

Luego contesta en tu cuaderno:

a. Describe las características de las muestras de suelo que colocaste en cada frasco y compara esta descripción con el dibujo anterior.

b. Determina y explica si los resultados que obtuviste en tu práctica coinciden con lo presentado en el dibujo.

C. iQué horizonte del suelo contiene la mayor cantidad de agua? Cómo afecta eso la vida del suelo?

3. Entrevista a algunos agricultores de tu región, y pregúntales qué técnicas utilizan para no afectar la capa fértil del suelo (horizonte A).

Unidad 4.El ambienteI

Secundaria Activa // Ministerio de Educacion Nacional

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