Página — Ciencias Naturales 7° Secundaria (pág. 66)

iEn qué vamos?

Reflexiono y trabajo con mis compañeros

Realiza las siguientes actividades y compara tus respuestas con las de tus compañeros:

1. Analiza el siguiente texto e ilustra mediante tres ejemplos la evolución que ha tenido la química a lo largo de la historia:

La química es una ciencia que ha permitido al ser humano transformar la naturaleza para obtener de ella beneficios que hacen más fácil y agradable su existencia. Es así, como plásticos,metales, pinturas, detergentes, medicamentos,máquinas, equipos, motores, se han inventado gracias al conocimiento que el hombre tiene de su entorno y especialmente debido a los avances de ciencias como la química.

2. Piensa en las siguientes situaciones:

a. En un cultivo se presentó que la gran mayoría de las plantas empezaron a marchitarse,por lo cual se llevaron algunas muestras al laboratorio; el botánico que examinó las plantas encontró que una clase de bacteria estaba afectando un tejido de reserva, que tiene como función principal intervenir en los procesos metabólicos.

A partir de lo anterior, elabora en tu cuaderno un informe en el que expliques la clase de tejido afectado; nombre del tejido; otras partes de la planta que podrían afectarse.

b. En un proceso complejo, que requiere movimientos precisos, tales como el tocar la guitarra, jqué tipo de tejidos están implicados en esta acción?jCuál es la función de cada uno de los tejidos involucrados? Responde en tu cuaderno.

3.Elabora un mapa conceptual sobre el tema del átomo y la molécula. Ten en cuenta relacionar los siguientes términos: átomo,protones, neutrones, electrones, modelos atómicos, molécula, fórmulas químicas, número atómico,masa atómica.

4. Analiza las actividades del ser humano que estén relacionadas con la biodiversidad y completa el siguiente cuadro en tu cuaderno:A

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional


A

Las actividades humanas y la biodiversidad
Actividades humanas que afectan la biodiversidad.	Consecuencias	Solución
Tala excesiva de árboles	Pérdida de vegetación y pérdida de suelo	Cada vez que tumbe un árbol, siembre dos.

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—Unidad 1. La ciencia y la vida.—