Página — Matematica 7° Secundaria (pág. 117)

Algo sobre variación proporcional directa

Estándares

Pensamiento numérico

门Utilizo números racionales, en sus distintas expresiones (fracciones, razones, decimales o porcentajes) para resolver problemas en contextos de medida.

曾Resuelvo y formulo problemas en contextos de medidas relativas y de variaciones en las medidas.

Pensamiento espacial.

Resuelvo y formulo problemas usando modelos geométricos.

Pensamiento variacional

Analizo las propiedades de correlación positiva y negativa entre variables, de variación lineal o de proporcionalidad directa y de proporcionalidad inversa en contextos aritméticos y geométricos.

Describo y represento situaciones de variación relacionando diferentes representaciones (diagramas, expresiones verbales generalizadas ytablas).

冒Reconozco el conjunto de valores de cada una de las cantidades variables ligadas entre sí en situaciones concretas de cambio (variación).

En esta guía se estudiarán situaciones en las que dos magnitudes varian en forma directamente proporcional.

Formen grupos de tres personas.

。Consigan una bicicleta y un cronómetro o un reloj.

Salgan al patio de la escuela. Cada integrante del grupo dará dos vueltas en la bicicleta, alrededor del patio.

Cada ronda son dos vueltas y deben realizar cinco vueltas.



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