Página — Ciencias Sociales 8° Secundaria (pág. 130)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2690 caracteres
La información que presenta y las actividades que propone este capítulo permiten o favorecen tu comprensión de que:
• La sociedad colonial española e inglesa estaba organizada jerárquicamente con grupos sociales diferentes, en las cuales existió un predominio de los blancos europeos sobre las comunidades nativas a quienes consideraron inferiores.
En América Latina se presentó el mestizaje, es decir, la mezcla física y cultural entre blancos, indígenas y negros. Esta situación no ocurrió en las colonias inglesas o francesas, entre otros por las creencias religiosas y el hecho de que las migraciones fueran familias completas. En ambos casos,se desarrollaron sentimientos de discriminación por parte de los blancos.
El dominio territorial vino acompañado de la imposición cultural. De esta manera, la cultura
Este capi'tulo fue clave porque
colonial americana tuvo diversas expresiones a través de la arquitectura, la pintura, la ciencia y la literatura, en las cuales la religión tuvo un papel preponderante.
La vida cotidiana de la sociedad de América colonial estuvo marcada según la clase social. En este sentido las clases más adineradas buscaban la forma de copiar o llevar una vida al estilo europeo. Entre tanto, la población mestiza, indígena y afrodescendiente, buscó formas para mantener algunas de sus tradiciones.
La Corona Española patrocinó el conocimiento de la riqueza natural del continente americano recopilado y presentado a través de la Expedición Botánica, los avances de la ciencia y la aplicación del método científico.
Conectémonos con Biologia
Este capítulo se conecta de manera directa con la biolog´a, disciplina que se encarga del estudio de la vida y por ende de los seres vivos, que pueden ser plantas, animales o seres humanos;la biología también estudia el entorno en el que se desarrollan las propiedades de cada uno de estos seres y la manera como se relacionan con otros de su especie o de otras especies.
La riqueza natural del continente americano permitió el enriquecimiento de Europa, pues muchas plantas y animales eran desconocidos para la ciencia. De igual forma, el intercambio de fauna y flora entre Europa y América enriqueció a los dos continentes.
- Señala cuáles son los mayores recursos naturales de tu región.
2.iCómo se han aprovechado estos recursos?Justifica tu respuesta.
3.Comenta con tus compañeros sobre la importancia del cuidado de estos valiosos recursos.
Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional



Revisa la riqueza natural de tu región y:
130
Unidad 2.América Colonial
Otros libros recomendados

Ciencias Naturales 5° · Cartilla 01
MinEducación
116 págs.

Ciencias Naturales 5° · Cartilla 02
MinEducación
60 págs.

Ciencias Naturales 5° · Cartilla 03
MinEducación
60 págs.

Ciencias Sociales 5° · Cartilla 01
MinEducación
112 págs.

Matematica 2° · Cartilla 01
MinEducación
92 págs.

Matematica 2° · Cartilla 02
MinEducación
100 págs.

Ciencias Naturales 2° · Cartilla 01
MinEducación
66 págs.

Ciencias Naturales 2° · Cartilla 02
MinEducación
78 págs.
