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Ciencias Sociales 8° · Secundaria Activa
Libro de Ciencias Sociales 8 EGB

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Página — Ciencias Sociales 8° Secundaria (pág. 132)

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Mundo rural

C urante el periodo colonial sobresalió el desarrollo agrícola; sin embargo, este no se realizó en pequeñas parcelas sino en grandes plantaciones, que eran ex-tensiones considerables de tierra dedicada al monocultivo, es decir, se producía un solo producto con mano de obra esclava. Estas eran propiedad de un terrateniente.

Hubo plantaciones de caña de azúcar en la región occidental de Colombia y en algunas islas del mar Caribe; de algodón en la llanura central de Norteamérica o de caucho que se extendieron por Brasil, Perú, Ecuador, Bolivia y Colombia. El auge de la producción cauchera se dio a partir de 1879.

Las plantaciones tenían el propósito de obtener el mayor rendimiento posible, pues sus productos estaban destinados a la exportación, para satisfacer los mercados, principalmente de Europa.

Con el tiempo las plantaciones fueron desapareciendo, pero no los monocultivos.Estos se desarrollan en amplias extensiones del territorio colombiano; por ejemplo,desde 1932 se introdujo el cultivo de la palma aceitera, en la zona del Valle del Cauca y desde allí se ha venido ampliando esta agroindustria.

Los departamentos con mayor producción de palma aceitera en su orden de importancia son: Meta, Cesar, Santander, Magdalena y Narino. De igual manera, se observa el crecimiento del monocultivo de la caña de azúcar en el valle del Cauca, que hoy constituye una de las principales actividades agrícolas de la región.

Vale la pena señalar que el monocultivo tiene serias consecuencias sobre los ecosistemas, pues desplaza la diversidad vegetal y afecta, en el mismo sentido, la riqueza de especies animales autóctonas.

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional

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—Unidad 2. América Colonial

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