Página — Ciencias Sociales 8° Secundaria (pág. 85)

indigenas y esto acabaría con las relaciones entre la comunidad y sus creencias.

Los opositores han planteado una jornada de protesta frente a las oficinas de la administración,mientras otros más radicales proponen quemar las máquinas que dejaron instaladas para iniciar las sumarse al desarrollo.

Reflexiona sobre la situación y responde:

1.Si vivieras en Bello Horizonte a qué grupo te unirías?

2.iCuáles serían los argumentos utilizados para defender tu posición?

3.iQué es el desarrollo y cómo lo explicarías en esta historia?

Referentes de calidad Estandar	Capitulos
4. Politica y economía colonial. 5. Sociedad y vida cultural en la colonia.	Identifico el potencial de diversos legados sociales, politicos, económicos y culturales como fuentes de identidad, promotores del desarrollo y fuentes de cooperación y conflicto en Colombia..
Acciones de pensamiento y producción
Reconozco que los fenómenos sociales pueden observarse desde diversos puntos de vista (visiones e intereses).
Reconozco, en el pasado y en la actualidad, el aporte de algunas tradiciones artísticas y saberes científicos de diferentes grupos étnicos colombianos a nuestra identidad.
Identifico y comparo algunos de los procesos políticos que tuvieron lugar en el mundo en el siglo XIX y primera mitad del siglo xX (procesos coloniales en África y Asia; Revolución Rusa y Revolución China; Primera y Segunda Guerra Mundial....
Participo en discusiones y debates académicos.