Página — Matematica 8° Secundaria (pág. 49)

iCómo y qué se te va a evaluar?

Este módulo pretende que todos los ejercicios, problemas y actividades permitan al estudiante desarrollar procesos de comunicación, modelación, razonamiento,ejercitación de procedimientos y resolución de problemas; así como evaluar constantemente el grado de aprendizaje logrado y evidenciar el entendimiento, manejo, representación y comprensión de conceptos como monomio, binomio y polinomio, sus propiedades y operaciones.

Explora tus conocimientos

1. Escribe la operación que relaciona cada enunciado.

》 La mitad de un número.

》120 dividido entre 5.

)La suma de 7 y un número.

)Un número dividido entre 32.

)Un número disminuido en 18.

》Un número aumentado en 32.

)Diez veces un número.

》Cinco más que un número.

》La diferencia entre un número y 6.

》7menos que un número.

》El cociente entre dos números.

)El producto entre dos números.

》Un número restado de 78.

2. Escribe cada enunciado como una expresión matemática. Reemplaza los nombres por letras.

》Alejandro mide 18 centímetros más que Sandra.

)Doris tiene 29 años menos que su papá.

》Hace 3 años la edad de Juan era el triple de la de Mónica.

Matemáticas· Grado 8

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