Página — Matematica 9° Secundaria (pág. 73)

Repasemos lo visto

La lectura expuesta al comienzo de la unidad, nos hace reflexionar sobre la importancia de una vida sana y natural y de la inmensa utilidad de las matemáticas en la vida de todas las personas.

Necesitamos las matemáticas para poder plantar,para saber cuántos días han transcurrido para estar preparados para la recolecta, para saber cuántos mililitros de pesticida necesito por hectárea para combatir los bichos.

Existen aspectos en la naturaleza que pueden ser representados mediante la matemática. AI tener esta apreciación, nos permite tener una visión más hermosa y valorativa de todo lo que nos rodea, de su importancia y de su perfección, como en las plantas la distribución de las hojas alrededor del tallo se produce siguiendo secuencias basadas exclusivamente en los números de Fibonacci.

Parece que el mundo vegetal tenga programado en sus códigos genéticos del crecimiento los términos de la sucesión de Fibonacci.

No olvidemos que:

Una ecuación es una igualdad que tiene una o más cantidades desconocidas, llamadas incógnitas.

La solución de una ecuación es el valor numérico por el cual se puede remplazar la incógnita para que la igualdad sea verdadera.

Recuerda que los pasos que deben seguirse para resolver una ecuación con paréntesis son:

1. Suprimir los paréntesis mediante la multiplicación.

2. Agrupar términos semejantes.

3. Reducir términos semejantes.

4. Despejar la incógnita.

5.Comprobar el resultado.

Un despeje no es otra cosa que "cambiar" variables de un miembro de una ecuación a otro, aplicando las propiedades de la igualdad.

La potencia es el número de veces que se multiplica una cantidad por sí misma.

El exponente es el número o símbolo escrito como superíndice después de una expresión para indicar la potencia a la cual está elevada ésta.

Recuerda la amistad tan estrecha que existe entre la potenciación y la radicación.

Tener una potencia con exponente negativo en el denominador equivale a tenerla con exponente positivo en el numerador.

Existen ejercicios donde debemos racionalizar,recuerda que ésta consiste en encontrar una fracción equivalente para eliminar una expresión radical del denominador de una fracción.


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Unidad 1. Conjunto de los números reales