3. En grupos de cuatro estudiantes, entrevisten a cinco emprendedores de la zona y pregunten:

Retroalimento mi aprendizaj

• ¿Qué opina sobre los impuestos que debe pagar su empresa? ¿Comprendiste la in| gre) teenie que tiene para la equidad y la

1. justicia social, el pago puntual

y correcto de los impuestos?

Mo ge E

• ¿Conoce usted cuál es el destino de los impuestos que paga?

Mo ge E

• ¿Cree usted que es importante pagar impuestos?

Mo ge E

• ¿Qué pasaría si todos los contribuyentes dejaran de pagar impuestos?

Mo ge E

Con esta informacion, organicen un debate en clase y emitan sus propias conclusiones.