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Lengua y Literatura 1 BGU · 2025
Libro de Lengua y Literatura 1 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

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Parafrasear textos argumentativos o de opinión

📄 teoria Lengua y Literatura 🎓 bachillerato · 1° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

La paráfrasis expresa un texto con palabras propias, sin cambiar su significado. Para realizarla se debe identificar la tesis, reconocer las ideas principales y palabras clave, reformular el contenido y compararlo con el original.

📚 theory Lengua y Literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 35

Lengua y Literatura 1 BGU · 2025

Explicación del contenido

Parafrasear consiste en expresar las ideas de un texto con palabras propias, manteniendo su significado original. En los textos argumentativos es importante conservar la tesis y los argumentos del autor.

Pasos para realizar una paráfrasis

  1. Leer el texto varias veces para comprenderlo.
  2. Identificar su estructura y reconocer la tesis.
  3. Ubicar los argumentos y las ideas principales.
  4. Seleccionar palabras clave.
  5. Reformular lo esencial con palabras propias.
  6. Comparar la paráfrasis con el texto original para comprobar que no se haya omitido ni cambiado la idea principal.

Ejemplo de la rana

Una redacción posible con palabras propias es: Una rana intenta descubrir quién es mediante distintas estrategias, como observarse en un espejo y buscar la aprobación de los demás. Incluso desea modificar tanto su apariencia que permite que le quiten las ancas como si fuera un pollo.

Ejemplo del texto sobre los libros

  • Tesis: Los libros han sido el mejor apoyo de la autora para enfrentar las dificultades de la vida.
  • Palabras clave: libros, amuleto, protección, ayuda y amigos.
  • Paráfrasis: Los libros son como amigos que acompañan, protegen y ayudan a superar los momentos difíciles de la vida.

La paráfrasis debe ser clara, precisa y fiel al contenido original.

Contenido de la página

Parafrasear textos argumentativos o de opinión

Al trabajar con un texto argumentativo se debe identificar su estructura, reconocer la tesis y ubicar los argumentos. Para comprender mejor el texto se pueden utilizar técnicas como el resumen, el subrayado, la identificación de palabras clave y los esquemas.

Después de leer y asimilar el contenido, se reformula lo esencial con palabras propias. El resultado debe ser claro, preciso y fiel a la idea original.

Procedimiento

  1. Identificar la tesis.
  2. Definir las palabras clave.
  3. Parafrasear el texto a partir de la tesis y las palabras clave.
  4. Comparar el texto parafraseado con el original.

Ejemplo

En el fragmento de Rosa Montero, la tesis es que los libros han sido un amuleto frente a las dificultades de la vida. Las palabras clave son libros, mejor amuleto, protegido, ayudaron y amigos.

La paráfrasis propuesta es: El libro constituye el amigo que acompaña, protege y ayuda a sobrellevar los momentos difíciles de la vida.

Ejemplos resueltos

Parafrasear el fragmento sobre la rana.

Una rana intenta descubrir quién es mediante distintas estrategias, como observarse en un espejo y buscar la aprobación de los demás. Incluso desea modificar tanto su apariencia que permite que le quiten las ancas como si fuera un pollo.

Identificar la tesis, las palabras clave y la paráfrasis del fragmento de Rosa Montero sobre los libros.

  • Tesis: Los libros han sido el mejor apoyo de la autora para enfrentar las dificultades de la vida.
  • Palabras clave: libros, amuleto, protección, ayuda y amigos.
  • Paráfrasis: Los libros son como amigos que acompañan, protegen y ayudan a superar los momentos difíciles de la vida.

Glosario (5)

Paráfrasis
Explicación de un texto mediante palabras propias, conservando su significado.
Tesis
Idea principal o posición que el autor defiende en un texto argumentativo.
Argumento
Razón o explicación que apoya una tesis.
Palabra clave
Término importante que ayuda a identificar el tema y las ideas principales de un texto.
Texto argumentativo
Texto en el que se presenta una opinión o tesis respaldada por argumentos.

Temas y conceptos clave

ParáfrasisTextos argumentativosTesisPalabras claveComparación entre el original y la paráfrasisParafrasearTesisArgumentosIdeas esencialesPalabras claveFidelidad al texto original

Fuentes y referencias

  • Montero, Rosa. (2016). Diario El País. Fragmento recuperado de elpais.com.
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es una paráfrasis y para qué sirve?
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¿Cómo se identifica la tesis de un texto argumentativo?
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¿Qué pasos se deben seguir para parafrasear un texto?
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📌 Antes de leer esto
  • Comprender el significado global de un texto
  • Diferenciar ideas principales y secundarias
  • Reconocer opiniones y argumentos
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Redacción de textos argumentativos
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5. Redacción del texto con tus propias palabras.

Una rana busca su identidad y, para ello, recurre a varlas estrategias, como mirarse largamente en un espejo y buscar la aceptacion de los otros. Ella busca embellecer su cuerpo hasta el punto de dejarse arrancar las ancas cual fuera un pollo.

6. Comparación del texto parafraseado con el original.

Competencia comunicacional

Se debe tener cuidado al parafrasear textos argumentativos y ser lo más fel posible a los argumentos expuestos.El cambio semántico de una idea puede traer problemas en el momento de comunicarnos.

Parafrasear textos argumentativos o de opinión

Si el texto es informativo se hace necesario:identifcar su estructura, identifcar la tesis, reconocer los argumentos. En este proceso resultan de gran ayuda técnicas de aprendizaje como el resumen,el subrayado, identificación de palabras claves, los esquemas. Estos ayudan a entender la organización mental del autor. Una vez que se ha leido el texto varias veces y se ha asimilado el contenido, se reformula lo esencial con palabras propias.

Observa el ejemplo con un texto argumentativo.

iQué haria yo sin libros? Son y siempre han sido mi mejor amuleto ante los desasosiegos de la vida. En el dolor, en la ansiedad, en las esperas ylas desesperaciones, si cuentas con una buena lectura estás al menos en parte protegido. Recuerdo perfectamente las obras gue lei en algunos momentos especialmente penosos;en enfermedades propias, por ejemplo,o en esperas hospitalarias de enfermedades ajenas. Son libros que me ayudaron a atravesar esos tiempos oscuros, los estrechos desfladeros dela vida; a decir verdad, pienso en ellos como si fueran mis amigos.

Fragmento

Montero, Rosa.(2016). Diario EI Pals.Recuperado dehps/elpais.com/elpais/2016/02/23/eps/1456245397_854888.hcml

Recuerda que lo importante es que el parafraseo sea claro y preciso y no omita la idea esencial.

Al ser este un fragmento y no un texto completo nos limitaremos a

  1. Identificar la tesis que se plantea:

"Los libros han sido mi mejor amuleto ante los desasosiegos de la vida."

  1. Defnir palabras claves: libros, mejor amuleto, protegido, ayudaron, amigos.

  2. Parafrasear el texto a partir de la tesis y palabras claves:

El libro constituye el amigo que acompana protege y ayuda a sobrellevar los momentos dificiles de la vida.

Escaneado con CamScanner

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