Actividades de Evaluación: proyecto sobre la organización política del Ecuador
Solución — Página 128
Educacion Ciudadania 2° · Bgu 2 Educacion Ciudadania 2024 · 2024
Ejercicio proyecto
Elaborar un informe sobre la organización política del Ecuador con introducción, desarrollo (cinco funciones del Estado), discusión y conclusión, evaluado con criterios de coherencia, claridad, análisis y argumentación.
Glosario
- informe: Texto académico que presenta los resultados de una investigación
- disertar: Exponer razonadamente sobre un tema
- extrapolar: Aplicar conclusiones a un contexto más amplio o diferente
Contenido de la página
Actividades de Evaluación
Proyecto de análisis de la organización política del Ecuador.
Objetivos
- Demostrar conocimiento sobre la organización política del Ecuador y la estructura del Estado Ecuatoriano.
- Disertar sobre las funciones del Estado Ecuatoriano y los mecanismos de control social.
Metodología
Investigación con fuentes diversas: libros, artículos académicos, artículos de prensa, documentos gubernamentales, entrevistas, entre otros.
Estructura del informe
- A. Introducción: tema y objetivos del proyecto.
- B. Desarrollo: estructura del Estado ecuatoriano incluyendo las cinco funciones: ejecutiva, legislativa, judicial, electoral y transparencia y control social.
- C. Discusión: resumen, interpretación, extrapolación y/o crítica de los resultados.
- D. Conclusión: principales hallazgos.
Criterios de calificación
- Coherencia: organización y hilo argumental claro.
- Claridad: explicación clara y concisa de conceptos e ideas principales.
- Análisis: examen de la organización política del Ecuador.
- Argumentación: razones sólidas sobre la importancia o no de las funciones y mecanismos de control social.
- Trabajo individual o grupal (máximo 3 integrantes).
Glosario (3)
- informe
- Texto académico que presenta los resultados de una investigación
- disertar
- Exponer razonadamente sobre un tema
- extrapolar
- Aplicar conclusiones a un contexto más amplio o diferente
Preguntas para practicar
¿Cómo se organiza políticamente el Ecuador?
¿Cuál es el rol de cada una de las cinco funciones del Estado?
¿Son importantes los mecanismos de control social?
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- libros, artículos académicos, artículos de prensa, documentos gubernamentales, entrevistas
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‘@ ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN )
Para evaluar esta sección, se desarrollará un proyecto de análisis de la organización política del Ecuador. El proyecto tendrá dos objetivos concretos para los estudiantes:
- demostrar conocimiento sobre la organización política del Ecuador y la estructura del Estado Ecuatoriano, y 2) disertar sobre las funciones del Estado Ecuatoriano y los mecanismos de control social establecidos por este.
Para el desarrollo del proyecto, los estudiantes deberán realizar una investigación sobre la organización política del Ecuador. Se deberá utilizar diversas fuentes de información, por ejemplo: libros, artículos académicos, artículos de prensa, documentos gubernamentales, entrevistas, entre otros.
El producto que se debe elaborar es un informe que contenga las siguientes partes:
e A. Introducción: que presente el tema y los objetivos del proyecto.
e B. Desarrollo: que analice la estructura del Estado ecuatoriano incluyendo las cinco funciones: ejecutiva, legislativa, judicial, electoral y transparencia y control social.
e C. Discusión: que resuma, interprete, extrapole y/o critique los resultados de la investigación.
e D. Conclusión: que presente los principales hallazgos del proyecto.
La calificación del proyecto se realizará a partir de los siguientes criterios:
e Coherencia: debe estar bien organizado y seguir un hilo argumental claro.
e Claridad: debe explicar de manera clara y concisa los conceptos e ideas principales.
e Análisis: debe examinar la organización política del Ecuador.
e Argumentación: debe presentar razones sólidas por las cuales son importantes o no las funciones y los mecanismos de control social del Estado ecuatoriano.
e El proyecto se puede realizar de forma individual o grupal, con un máximo de tres integrantes.
Texto de Educación para la Ciudadanía | 427
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