Organiza un debate sobre "La permanencia de la Función de Transparencia y Control Social", siguiendo las indicaciones a) a d).
Formar dos grupos de estudiantes que tomen diferentes posturas: unos a favor y otros en contra.
- Grupo a favor (1): defiende que la Función de Transparencia y Control Social (FTCS) debe permanecer como organismo técnico permanente, porque garantiza el control social sobre la gestión pública y protege los derechos ciudadanos.
- Grupo en contra (2): sostiene que la FTCS puede ser sustituida o reasignada a otras instancias (Contraloría, municipios, organizaciones sociales), argumentando costos administrativos o duplicidad de funciones.
- Cada grupo prepara argumentos y fuentes (Constitución, LOSEC, informes de la FTCS).
Elegir un moderador que regule la participación y resuma los puntos más importantes del debate.
- El moderador da el turno a cada grupo, controla los tiempos, evita interrupciones y pide fundamentos a las posturas.
- Al final, redacta un resumen con: (1) argumentos centrales de cada postura, (2) coincidencias, (3) diferencias clave, (4) propuestas de consenso.
Identificar las competencias que tiene la Función de Transparencia y Control Social.
- Vigilar y fiscalizar el cumplimiento de normas en la gestión pública (entidades del Estado, gobiernos locales, empresas públicas y privadas con recursos públicos).
- Revisar actos administrativos y emitir observaciones, dictámenes y recomendaciones.
- Recibir y tramitar denuncias de los ciudadanos sobre irregularidades.








