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Filosofia 2° · 2024
Libro de Filosofía 2 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

153/162

Análisis filosófico de la belleza y el arte en una canción

📄 ejercicios filosofia 🎓 bachillerato · 2° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

a) Ritmo, rima, metáforas, imágenes sensoriales, carga emocional y coherencia temática. b) Se expone de forma sensible, indirecta y subjetiva, mediante imágenes, música y emoción, sin definirse conceptualmente. c) Sí, es arte: creación intencional que produce experiencia estética y expresa una visión del mundo.

📚 exercise filosofia ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 2 min lectura

Solución — Página 153

Filosofia 2° · 2024

152
Ejercicio 152

a

¿Qué elementos estéticos encuentro en la letra de la canción?

Para responder, hay que examinar la letra como un texto que emplea recursos expresivos para producir un efecto de belleza (de aisthesis, sensibilidad) en quien la escucha:

  1. Recurso formal: rimas (consonantes o asonantes) y ritmo, que dan musicalidad y armonía al discurso, cualidades clásicamente asociadas a la belleza formal.
  2. Lenguaje figurado: metáforas, imágenes sensoriales (visuales, auditivas, táctiles) que hacen "presente" lo descrito en lugar de nombrarlo de forma abstracta.
  3. Carga emocional y evocativa: la letra procura suscitar sentimientos (amor, nostalgia, esperanza), es decir, una experiencia estética, no solo informativa.
  4. Tema y contenido: la elección de un asunto que conmueva o interpelé al oyente (por ejemplo, la naturaleza, el amor, la identidad cultural).
  5. Coherencia y unidad: la combinación de estos elementos en un todo orgánico, que es uno de los criterios aristotélicos de la belleza (orden, proporción, armonía).
Respuesta

Se identifican elementos estéticos formales (ritmo, rima, armonía), lenguaje figurado (metáforas, imágenes sensoriales), carga emocional evocadora y coherencia temática, que juntos producen una experiencia de belleza en el receptor.

152
Ejercicio 152

b

¿De qué manera se expone la belleza?

  1. La belleza en la canción no se define conceptualmente (como la define la filosofía) sino que se muestra o se hace experimentar a través de la experiencia sensibles y emocional que produce la música y la letra.
  2. Se expone indirectamente: mediante la elección de imágenes, sonidos y ritmos que, aun sin nombrar la belleza, la hacen presente en el oyente.
  3. Se expone subjetivamente: cada receptor percibe la belleza según su sensibilidad y experiencia personal, lo que conecta con la idea de que el juicio estético es subjetivo (Kant: la belleza está en el ojo de quien contempla, pero pretende universalidad).
  4. Se expone colectivamente: al ser una canción compartida socialmente, la belleza se construye también en la cultura, en la tradición y en la identidad de quienes la escuchan.
Respuesta

La belleza se expone de forma sensible, indirecta y evocativa: no se define teóricamente, sino que se hace presente mediante imágenes, ritmo y emoción, y se construye en la percepción subjetiva y cultural del oyente.

152
Ejercicio 152

c

¿A esta canción se la puede calificar como arte?

Sí, la canción puede ser considerada obra de arte. Argumentos:

  1. Es una creación humana intencional, elaborada mediante un oficio (composición de música y letra) que sigue códigos estéticos reconocidos.
  2. Produce una experiencia estética en el receptor (emoción, contemplación, sentido), función propia del arte.
  3. Expresa una visión del mundo del artista, lo que conecta con la concepción hegeliana del arte como manifestación sensible de la idea.
  4. Puede encuadrarse en las bellas artes reconocidas desde la Ilustración: la música es una de las siete bellas artes.
  5. Cumple la condición de obra singular (autenticidad) y de transmisión cultural.
Respuesta

Sí. Al ser una creación humana intencional que emplea lenguaje musical, produce experiencia estética, expresa una visión del mundo y transmite cultura, se puede calificar como obra de arte dentro de las bellas artes.

Contenido de la página

Texto de Filosofía — Página 152

Actividad de reflexión sobre una canción

a) ¿Qué elementos estéticos encuentro en la letra de la canción?

(líneas para respuesta del estudiante)

b) ¿De qué manera se expone la belleza?

(líneas para respuesta del estudiante)

c) ¿A esta canción se la puede calificar como arte?

(líneas para respuesta del estudiante)

La página es un cuaderno de trabajo con renglones para que el estudiante desarrolle sus respuestas. El análisis de la canción a la que se refiere se presenta en páginas anteriores del texto.

Tabla

Criterio de arte ¿Lo cumple la canción?
Creación humana intencional Sí: hay un autor y un proyecto expresivo
Oficio y dominio técnico Sí: dominio de ritmo, melodía y estructura lírica
Producción de experiencia estética Sí: provoca emoción y contemplación
Expresión de una visión del mundo Sí: comunica ideas, sentimientos o valores
Pertenencia a las bellas artes Sí: la música es una de las bellas artes
Transmisión cultural Sí: forma parte de la identidad y la tradición

Glosario (6)

Estética
Rama de la filosofía que estudia lo bello, lo sublime y la experiencia sensible; del griego 'aisthesis' (percepción sensible).
Belleza
Cualidad que produce una complacencia desinteresada en quien la contempla; puede referirse a armonía, proporción o valor simbólico.
Arte
Creación humana intencional que expresa una visión del mundo mediante un lenguaje y un medio sensorial, y produce una experiencia estética.
Bellas artes
Conjunto de manifestaciones artísticas reconocidas socialmente como tales: pintura, escultura, arquitectura, música, literatura, etc.
Experiencia estética
Vivencia de contemplación y aprecio de un objeto o hecho que se considera bello o expresivo.
Lenguaje figurado
Uso de figuras retóricas (metáforas, imágenes, símiles) para expresar ideas de manera más rica y evocadora.

Preguntas para practicar

¿Qué elementos estéticos encuentro en la letra de la canción?

Se pueden identificar recursos formales como el ritmo y la rima, que generan armonía y musicalidad; lenguaje figurado como metáforas e imágenes sensoriales que evocan lo descrito; una carga emocional que conmueve al oyente; y la coherencia temática que da unidad a la letra. Todos estos elementos contribuyen a que la letra funcione como una experiencia de belleza.

¿De qué manera se expone la belleza?

La belleza en la canción no se define conceptualmente, sino que se expone de forma sensible e indirecta: a través de imágenes, ritmo, melodía y emoción se hace presente en quien la escucha. Además, esta belleza se percibe de modo subjetivo, según la sensibilidad de cada persona, y se construye colectivamente en la cultura y la tradición que compartimos al escuchar la misma canción.

¿A esta canción se la puede calificar como arte?

Sí, puede considerarse arte. Es una creación humana intencional que emplea un lenguaje musical y poético desarrollado con oficio, produce una experiencia estética en el receptor, expresa una visión del mundo del autor y, además, la música es reconocida como una de las bellas artes desde la Ilustración.

Temas y conceptos clave

EstéticaBellezaArte y bellas artesAnálisis de cancionesReflexión filosóficaEstética (aisthesis)Belleza formal y belleza sensibleLenguaje figuradoExperiencia estéticaJuicio estético subjetivoCriterios de arte

Fuentes y referencias

  • Kant, Crítica de la facultad de juzgar (juicio estético)
  • Hegel, Estética (el arte como manifestación sensible de la idea)
  • Aristóteles, Poética (criterios de belleza: orden, proporción, armonía)
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  • • Conocimiento de la noción de arte y bellas artes
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b) ¿De qué manera se expone la belleza?

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